依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件

依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

  • A、培养学生特长
  • B、发展学生潜能
  • C、尊重学生个性
  • D、私拆学生信件

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以人为本的教育理念主要体现在 ( )A．以学生为本B．以教师为本C.以学校为本D．以课程为本
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教师课堂管理理念要更新需坚持()的管理理念。 A、以人为本B、民主平等C、管理即教育D、管理即管理
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学校要树立“以人为本”的管理理念，因此只需满足教师经济上的需求。()
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依据育人为本的理念,教师的下列做法中，不正确的是（ ）。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件
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为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（）。A. 尊重幼儿的人格B. 为幼儿提供适合的教育C. 调动幼儿的主动性D. 让幼儿自主选择课程
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在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以教师为本。（）
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下列观点中不正确的社区矫正理念是（）。A、以人为本的理念B、刑罚执行理念C、社会参与理念D、提高行政效率理念E、效益优先理念
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“以人为本”的教育理念，在学校教育中主要体现在（）。A、以学校为本B、以学生为本C、以教师为本D、以课程为本
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素质教育中以人为本的涵义是（）。A、素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B、素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C、素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D、素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
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试论环保公关理念中的以人为本理念。
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教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？
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“以人为本”的教育理念主要体现在（）。A、以学生为本B、以教师为本C、以学校为本D、以课程为本
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为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（）。A、尊重幼儿人格B、为幼儿提供适合教育C、调动幼儿的主动性D、让幼儿主动选择课程
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根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是（）。A、尊重学生个性B、培养学生特长C、发展学生潜能D、私拆学生信件
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问答题教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？
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问答题试论环保公关理念中的以人为本理念。
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单选题依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。A培养幼儿特长B发展幼儿潜能C尊重幼儿个性D私拆幼儿信件
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单选题为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（）。A尊重幼儿人格B为幼儿提供适合教育C调动幼儿的主动性D让幼儿主动选择课程
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单选题下列观点中不正确的社区矫正理念是（）。A以人为本的理念B刑罚执行理念C社会参与理念D提高行政效率理念E效益优先理念
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单选题为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是()。A尊重幼儿人格B为幼儿提供适合的教育C调动幼儿的主动性D让幼儿自主选择课程
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判断题在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以教师为本。（）A对B错
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单选题依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是(　　)。A培养学生特长B发展学生潜能C尊重学生个性D私拆学生信件
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单选题“以人为本”的教育理念，在学校教育中主要体现在（）。A以学校为本B以学生为本C以教师为本D以课程为本
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单选题根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是（）。A尊重学生个性B培养学生特长C发展学生潜能D私拆学生信件
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多选题素质教育中以人为本的涵义是（）。A素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人
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单选题“以人为本”的教育理念主要体现在（　　）。A以学生为本B以教师为本C以学校为本D以课程为本
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单选题例题（2013年下）依据以人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（ ）A培养学生的特长B发展学生潜能C尊重学生个性D私拆学生信件
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