某班主任经常开拆学生的信件，目的是为了检查学生是有有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法( )A、是法律允许的B、是为了更好地管理学生C、侵犯了未成年人的个人隐私D、侵犯了学生的人身自由

某班主任经常开拆学生的信件，目的是为了检查学生是有有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法( )

A、是法律允许的

B、是为了更好地管理学生

C、侵犯了未成年人的个人隐私

D、侵犯了学生的人身自由

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某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，并掌握学生思想现状，班主任的做法()。A、合理B、合法C、不合法D、影响较轻，应当不追究责任
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某班主任经常私自开拆学生的信件,并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态,这种做法是()的。 A.可行B.有利学生成长C.不合法D.合法
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某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法()。A.合理B.合法C.不合法
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某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件，甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对，但该班主任却强调：“我是为了检查学生是否有不良行为，同时也是为了掌握学生的思想现状，这难道有错吗 ”这位老师侵害了学生的（ ）。A.自由权B.隐私权C.财产权D.通信权
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某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（ ）。A.合理B.合法C.不合法D.视具体情况而定
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班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（ ）三个方面。
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某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法是合法的。
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某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法( )。A.合理 B.合法 C.不合法 D.视具体情况而定
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班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的( )。A.名誉权B.肖像权C.财产权D.隐私权
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