填空题根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标；（）；（）和（）。
填空题
根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标；（）；（）和（）。
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泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶段。其中，最为关键的一步是 【 】A．确定课程目标B．根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D．根据目标评价课程
在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（）A、如何确定这些目标正在得到实现？B、学校应该达到哪些教育目标？C、这些目标对学生有什么实际意义？D、学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标？
单选题1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。A实践模式B过程模式C环境模式D目标模式
单选题在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（）A如何确定这些目标正在得到实现？B学校应该达到哪些教育目标？C这些目标对学生有什么实际意义？D学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标？