填空题学龄晚期(高中)学生心理发展的主要特点是成熟性,闭锁性,幻想性,()

填空题
学龄晚期(高中)学生心理发展的主要特点是成熟性,闭锁性,幻想性,()

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高中生的伦理道德的发展具有( )。A.分化性B.半成熟性C.成熟性D.动荡性

小学生心理发展的重要特点是( ) A、动荡性B、协调性C、过渡性D、闭锁性

高中生品德发展的主要特征是 ( )A.情境性B.协调性C.动荡性D.成熟性

心理发展具有半成熟半幼稚的特点, 这主要表现在 【 】A.童年期B.少年期C.学龄初期D.学龄晚期

学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢,思维以形象思维为主;而学龄中期儿童的 特征身心急剧变化,自我意识增强,独立性增强,特别是情感较为丰富,又不容易控制自己, 有人称之为“危险期”;学龄晚期学生的身心发展明显成熟,接近成人的水平。这体现了儿童 身心发展的( )A.顺序性和阶段性B.稳定性C.不均衡性D.个别差异性

中学阶段学生心理发展的一般特点不包括( )A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.依赖性

个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有( )。A.开放性 B.闭锁性 C.协调性 D.动荡性 E.可塑性

中学阶段学生的心理具有的特点是什么?()A、过渡性B、稳定性C、闭锁性D、社会性E、动荡性

大学生心理发展上的特点有:()A、大学生正处于心理发展的成熟期B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C、情绪情感日益丰富但波动性较大D、自我意识增强但发展还不成熟E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

大学生恋爱的心理特点是()A、排他性B、冲动性C、波动性D、幻想性E、理想化

学龄晚期(高中)学生心理发展的主要特点是成熟性,闭锁性,幻想性,()

从心理上讲,大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段,在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性:()A、形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性B、情绪情感日益丰富但波动性较大C、自我意识增强但发展还不成熟D、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

中学生的心理发展具有()、闭锁性和社会性的特点。

中学生心理发展的一般特征是()A、逻辑性B、过渡性C、闭锁性D、社会性E、不坦率性

青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,这体现了中学生心理发展的()。A、闭锁性B、社会性C、冲动性D、过渡性

中学时代的学生最大的特点是()。A、身体机能增强B、身体素质提升C、身体和心理的迅速成长和发展D、性发育成熟

进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。A、矛盾性B、过渡性C、闭锁性D、社会性

高中生生理的发展,特别是他们性机能逐渐成熟,直接影响到他们的心理发展。这种影响主要表现在()A、性意识的发展上B、自我意识的发展上C、心理意识的发展上D、生理意识的发展上

多选题从心理上讲,大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段,在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性:()A形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性B情绪情感日益丰富但波动性较大C自我意识增强但发展还不成熟D独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

单选题进入青春期,中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是()。A矛盾性B过渡性C闭锁性D社会性

单选题高中生生理的发展,特别是他们性机能逐渐成熟,直接影响到他们的心理发展。这种影响主要表现在()A性意识的发展上B自我意识的发展上C心理意识的发展上D生理意识的发展上

多选题青春期心理发展的矛盾性表现包括()。A心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B心理断乳与精神依赖之间的矛盾C心理闭锁性与开放性之间的矛盾D社会焦虑与社会性需要之间的矛盾

多选题中学生心理发展的一般特征是()A逻辑性B过渡性C闭锁性D社会性E不坦率性

填空题中学生的心理发展具有()、闭锁性和社会性的特点。

多选题中学阶段学生的心理具有的特点是什么?()A过渡性B稳定性C闭锁性D社会性E动荡性

多选题大学生心理发展上的特点有:()A大学生正处于心理发展的成熟期B抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C情绪情感日益丰富但波动性较大D自我意识增强但发展还不成熟E独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

多选题大学生恋爱的心理特点是()A排他性B冲动性C波动性D幻想性E理想化