个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有( )。A.开放性 B.闭锁性 C.协调性 D.动荡性 E.可塑性

个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有( )。

A.开放性
B.闭锁性
C.协调性
D.动荡性
E.可塑性

参考解析

解析：小学阶段是学生个体心理发展的关键时期,他们在学校里学习知识、接受教育,在认知、情感、意志、性格诸多方面引起了巨大的变化,在身心发育和内心世界产生了诸多显著特点，从感知、记忆。情感、意志等方面可以看出其主要特征，BD项说法错误。

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小学生心理发展的重要特点是( ) A、动荡性B、协调性C、过渡性D、闭锁性
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心理个体的发展具有的一般特点是（ ）。A．定向性与顺序性B．连续性与阶段性C．个别差异性D．不均衡性E．关键性
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心理的个体发展具有的一般特点是（ ）。A．定向性与顺序性B．连续性与阶段性C．个别差异性D．不均衡性E．关键性
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心理发展的重要特点是具有()。 A.飞跃性B.阶段性C.层次性D.连续性
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婴幼儿心理发展的一般特点包括() A.发展的连续性和阶段性B.发展的不平衡性C.发展的个体差异性D.发展的程序性
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心理个体的发展具有的一般特点是()。 A.连续性与顺序性B.阶段性C.关键性D.不均衡性
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()不是婴儿心里发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄段具有稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
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儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（ ）。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．协调性E．差异性
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个体心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展的连续性和阶段性
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（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性
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（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A.发展的连续性和年龄的阶段性B.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D.婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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皮亚杰的心理发展阶段论的基本观点是（ ）。A．心理发展表现连续发展过程的阶段性B．每个阶段都具有独特的典型特征C．各阶段的发展次序是固定的D．前一阶段与后一阶段具有连续性
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人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。（）
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个体的心理发展具有的一般特点是（　　）。A.连续性与顺序性B.阶段性C.个别差异D.不均衡E.关键性
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儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等普遍特点。A.顺序性 B.不平衡性C.阶段性 D.个别差异性E.分化与互补的协调性
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个体心理发展具有的一般特点是（ ）。A.连续性与顺序性 B.阶段性C.个别差异性 D.不均衡性E.关键性
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个体心理发展的一般特点是（ ）。A.连续性与顺序性 B.阶段性C.个别差异性 D.不均衡性E.关键性
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幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是（　　）A.稳定性B.阶段性C.连续性D.顺序性
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（）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和阶段性B、阶段性和可塑性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
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下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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心理发展具有连续性与阶段性的特点
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单选题（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A连续性和可变性B阶段性和可变性C相对稳定性和可塑性D不稳定性和连续性
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单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A发展的连续性和年龄的阶段性B婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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单选题（）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。A连续性和阶段性B阶段性和可塑性C相对稳定性和可塑性D不稳定性和连续性
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单选题（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A发展的连续性和年龄的阶段性B婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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