判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A对B错

判断题
美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
A

B


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舒尔曼认为专家型教师应具备哪几个方面的专门知识?

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

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美国教育家杜威认为,教育无目的。() 此题为判断题(对,错)。

下列属于舒尔曼认为教师必备的知识是A、学科内容知识B、一般教学法知识C、课程知识D、有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识

把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法-内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。() A、哈里斯B、舒尔曼C、考尔德海德D、布迪厄

20世纪初,美国教育家杜威认为学校教育应以传授书本知识为主。

教师作为()就必须具备知识要素。A专家B教育家C艺术家D学生问题的解答者

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?

1848年德国哲学家、教育家()发表《教育学体系》一书,主要应用黑格尔哲学观研究教育。1886年,该书被美国女教育家布莱克特(Brackett)译成英文,书名改为(),被人们视为最早的一本教育哲学著作。

教师作为()必须具备知识要素。A、专家B、教育家C、艺术家D、学生问题的解答者

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等。A对B错

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。A对B错

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错

问答题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?

单选题教师作为()必须具备知识要素。A专家B教育家C艺术家D学生问题的解答者

填空题美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A对B错

单选题教师作为()就必须具备知识要素。A专家B教育家C艺术家D学生问题的解答者