填空题美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。

填空题
美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。

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美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。()

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。()

根据舒尔曼的论述,教师的知识结构应包括哪些组成部分?

下列属于舒尔曼认为教师必备的知识是A、学科内容知识B、一般教学法知识C、课程知识D、有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识

公共关系人员应具备的知识结构有()。 A、基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识E、操作性学科知识

把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法-内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。() A、哈里斯B、舒尔曼C、考尔德海德D、布迪厄

在美国,认知发展论课程模式种教学内容是包括化学知识、逻辑数学知识、健康知识。()

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”,根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论,该教师运用的是A.学科教学知识B.教育情境知识C.课程知识D.关于学生的知识

美术教科书的结构,一般应包括隐性的心理学结构和显性的()两个方面。A能力结构B素养结构C教学内容结构D学科知识结构

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等。A对B错

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?

教学大纲规定着()。A、学科知识的范围深度B、教学进度和教法要求C、知识结构

公共关系人员的知识结构包括()A、公共关系基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识及操作性学科知识

课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()A、学科知识B、社会生活经验C、活动D、健康

教师的知识结构包括()。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、学科知识E、相关学科知识

单选题(2015山东济南)教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中,具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是()。A学科知识B课程知识C学科教学知识D教学法知识

单选题美术教科书的结构,一般应包括隐性的心理学结构和显性的()两个方面。A能力结构B素养结构C教学内容结构D学科知识结构

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等。A对B错

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。A对B错

判断题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错

多选题教学大纲规定着()。A学科知识的范围深度B教学进度和教法要求C知识结构

多选题教师的知识结构包括()。A条件性知识B本体性知识C实践性知识D学科知识E相关学科知识

问答题美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?