教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案,一般新老师多采用的教案类型是() A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案 D.综合性教案

教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案,一般新老师多采用的教案类型是()

A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案 D.综合性教案


参考解析

解析:讲义式教案类似于讲稿,就是把教学进程的每一环节都详细设计出来,这种教案要特别注 意语句的连贯性。它可以保证教学的系统性和准确性,新教师一般用得较多。

相关考题:

教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A.记叙式教案B.议论式教案C.表格式教案D.卡片式教案

班级主题活动设计方案常见的类型有教案式、散文式、()等。 A、提纲式B、并列式C、流程式D、串联式

常见的教案有:讲义式、_____和综合式三种。

常见的教案有( )三种。A、探究式B、讲义式C、提纲式D、综合式E、讲述式

常见的教案有讲义式、提纲式和( )三种。

从形式看,语文教案的类型有()。 A、详细教案B、简明教案C、微型教案D、思维导图教案

下列有关记叙式教案的描述不正确的是_____ A、记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。B、记叙式教案的教学信息容量较大,表述细致,编制简单,是最基本最常用的教案形式C、记叙式教案的具体编写方式有两种:一是讲稿式的详案,二是纲要式的简案D、具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点,它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案

语文教案的类型有() A.微型教案(微案)B.详细教案(详案)C.典型教案(典案)D.简明教案(简案)

下列不属于教案常见形式的是( )。 A、讲义式B、探究式C、提纲式D、综合式

教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案,一般新老师多采用的教案类型是() A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案 D.综合性教案

教案可以分为讲义式教案 、( )和( )。

常见的教案有()三种。A.探究式B.讲义式C.提纲式D.综合式E.讲述式

根据体育课的类型,体育课教案可分为( )。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案

下列不属于教案的类型的是( )A.新授课教案B.复习课教案C.实验课教案D.总结课教案

表格式教案仅仅是文字式教案的表格化,形式单一。

主题是培训教案的灵魂,提纲是教案的血脉,素材是培训教案的血肉。()

编写教案的基本要求()A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案

教案按形式可分为( )A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案

常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。

教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案

于教案和讲义,下列说法正确的是()A、讲义为纸质文本,必须手写B、讲义要求尽可能详细、具体全面,往往篇幅较长C、教案可以采用实物、标本和幻灯形式D、一课时的讲义,实践部分一般不超过一个页面E、教案要求简单明了篇幅较短,主要是提纲和要点

判断题常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。A对B错

判断题常见的教案有讲义式和提纲式两种。A对B错

单选题自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()。A相比手写教案,电子教案更利于存储和共享B相比手写教案,电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C相比手写教案,电子教案更利于教师的修改D相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张

单选题教案的基本形式不包括( )。A记叙式教案B表格式教案C卡片式教案D议论式教案

单选题教案按形式可分为( )A详细教案和简要教案B条目式教案和表格式教案C具体教案和抽象教案D试验型教案和理论型教案

多选题常见的教案有( )三种。A探究式B讲义式C提纲式D综合式E讲述式

单选题教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )A记叙式教案B议论式教案C表格式教案D卡片式教案