研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
一般而言过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为150%。
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
最佳学习效果的过度学习程度需达到（ ）。A. 50% B. 50% ~ 100% C. 100% D. 100% ~ 150%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
一般而言，过度学习的程度达到（）时，效果最好。A.30％B.50％C.100％D.150％
一般而言，过度学习的程度达到（）时，效果最好。(2009年浙江)A.30％B.50％C.100％D.150％
一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。A.100%B.80%C.150%D.200%
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%B.100%C.150%D.200%
小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%B.150%C.100%D.50%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A、100B、150C、200D、50
一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A、100%B、80%C、150%D、200%
一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A、50%B、100%C、150%D、200%
一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A、50%B、100%C、150%D、200%
一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A、100%B、80%C、150%D、200%
最佳学习效果的过度学习程度需达到（）A、50%B、50%～100%C、100%D、100%～150%
一般而言，过度学习的程度达（）时，效果较好。A、30%B、50%C、80%D、100%
记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好D、学习程度达到150％比达到100％效果好
单选题一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A50%B100%C150%D200%
单选题一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A100%B80%C150%D200%
单选题小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）A200%B150%C100%D50%
单选题一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A100%B80%C150%D200%
单选题一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A50%B100%C150%D200%
单选题一般而言，过度学习的程度达（）时，效果较好。A30%B50%C80%D100%
单选题研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。A100B150C200D50
单选题最佳学习效果的过度学习程度需达到（）A50%B50%～100%C100%D100%～150%