研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。A．100B．150C．200D．50
学习的熟练程度达到___________时，记忆效果最好。
研究表明，学习的熟练程度达到___________%时，记忆效果最好。
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
学习的熟练程度达到（ ）时，记忆的效果最好。A．100%B．150%C．120%D．200%
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50
研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好。（ ）
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%B.100%C.150%D.200%
实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。A.50%B.100%C.150%D.200%
小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。A.200%B.150%C.100%D.50%
过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。
有关研究表明，学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为（）A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习
有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%E、180%
要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）A、120%B、150%C、200%D、250%
实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A、50％B、100％C、150％D、200％
研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）A、50%B、100%C、150%D、200%
记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好D、学习程度达到150％比达到100％效果好
填空题研究表明，学习的熟练程度达到____%时，记忆效果最好。
判断题研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。A对B错
填空题过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。