单选题自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。A会叫“妈妈”B思维出现C学会评价D掌握代名词“我”

单选题
自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。
A

会叫“妈妈”

B

思维出现

C

学会评价

D

掌握代名词“我”

参考解析

解析：

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自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。()
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自我意识萌芽的重要标志是（ ）。 A．知道手脚是自己身体的一部分 B．知道自己的形象 C．能准确用“我”表达愿望 D．能进行合理的自我评价
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儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（　　）A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志
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儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（　　）A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
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儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（　　）。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
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幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ） A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人
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自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。A.会叫“妈妈”B.思维出现C.学会评价D.掌握代名词“我”
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自我意识是人类区别于低等动物的重要标志，是人类成熟的里程碑。（）
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幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
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学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。
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关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B、婴儿出生第一年就有自我意识C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
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儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
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儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
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在自我认识中（）具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。
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幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。A、掌握代名词“我”B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他”D、分清自己及他人
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自我意识萌芽最重要的标志是（　）。A、会叫"妈妈"B、思维出现C、学会评价D、掌握代名词"我"
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儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
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填空题在自我认识中（）具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。
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单选题关于婴儿自我意识的描述不正确的是（）。A自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识B婴儿出生第一年就有自我意识C婴儿第一年末自我意识开始萌芽D1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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填空题代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
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单选题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
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单选题幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。A掌握代名词“我”B掌握代名词“你”C掌握代名词“他”D分清自己及他人
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单选题自我意识萌芽最重要的标志是（　　）。A会叫“妈妈”B思维出现C学会评价D掌握代名词“我”
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单选题儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童（ ）。A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
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单选题自我意识萌芽的重要标志是( )。A知道手脚是自己身体的一部分B知道自己的形象C能准确用“我”表达愿望D能进行合理的自我评价
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判断题儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。A对B错
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填空题幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
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