判断题教育的多元化是指教育思想的多元化。A对B错

判断题
教育的多元化是指教育思想的多元化。
A

B


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教育的多元化就是指教育思想的多元化。 ( )

教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定

世界教育改革的趋势有( )A、教育人文化B、教育化C、教育民主化D、教育多元化

教育多元化的基本内容有()。A.评价标准的多元化B.教学内容的多元化C.培养目标的多元化D.管理模式的多元化E.学校类型的多元化

简述教育多元化的具体表现。

倡导多元化教育是世界各国学前教育发展的趋势。()

教育机会均等体现了( )A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化

教育的多元化是指教育思想的多元化。

教育的多元化

中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在()。A、教育机构多元化B、教育形式多元化C、教育投资主体多元化D、职业教育的发展

1979年教育部在扬州召开了(),开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。

试运用教育与文化的关系,谈谈多元化文化中教育发展?

教育多元化

以“教育的多元化”为主要特征的是A、古代教育B、文艺复兴后的欧洲教育C、近代教育D、现代教育

关于教育的多元化,下列说法正确的有()A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化

提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是()A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯

填空题1979年教育部在扬州召开了(),开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

判断题以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。A对B错

名词解释题教育的多元化

问答题试运用教育与文化的关系,谈谈多元化文化中教育发展?

判断题教育的多元化就是指教育思想的多元化A对B错

填空题以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是()。

多选题关于教育的多元化,下列说法正确的有()A是对教育的单一性和统一性的否定B是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E追求教育的自由化

名词解释题教育多元化

单选题以“教育的多元化”为主要特征的是A古代教育B文艺复兴后的欧洲教育C近代教育D现代教育

多选题中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在()。A教育机构多元化B教育形式多元化C教育投资主体多元化D职业教育的发展