谈判在经历了准备阶段、开局阶段、磋商阶段以后,进入了()与签约阶段。 A、核实阶段B、合作阶段C、协议阶段D、成交阶段
2001年12月，中国正式加入（），中国对外开放进入了一个新阶段。
1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着()。A、初等教育改革进入了大众化阶段B、初等教育改革进入了精英阶段C、初等教育改革进入了义务阶段D、初等教育改革进入了普及阶段
20世纪90年代初以后,我国进入了现代社会保障制度的建立和社会保障法规体系的建设阶段。() A、错误B、正确
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在()。A.增加了研究成果B.形成了三种体系C.运用了历史学方法D.扩大了研究范围
《当前教育建设的方针》的颁布，标志着我国教育督导工作进入了一个新的发展阶段。()
江苏省的“三农”工作,主要有哪几个新的阶段: A.农业的功能进入多元化的阶段B.农产品的供求进入?平衡的阶段C.农业进入了一个高成本的阶段D.进入了以工补农的阶段
20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有（ ）。A.教育终身化 B.教育全民化C.教育民主化 D.教育多元化E.教育阶段化
要推动（）进教材、进课堂、进头脑，加强和改进学校思想政治教育。A、中国特色社会主义理论体系B、社会主义核心价值体系C、马克思主义理论体系
《马关条约》签订后，帝国主义列强对中国的侵略进入了一个新的阶段，主要表现在（）A、《马关条约》赔款最多B、台湾等大片领土被割占C、清政府大借外债D、列强争先恐后在中国开设工厂
中国自20世纪90年代以后进入了一个混合型多元教育体系阶段。主要表现在（）。A、教育机构多元化B、教育形式多元化C、教育投资主体多元化D、职业教育的发展
现在的改革是站在一个新的历史起点上，改革要进入新阶段。下列有关“新阶段”的说法中，正确的是（）。A、改革进入了快速发展时期B、改革进入了停滞期C、改革进入了攻坚期和深水区D、改革进入了新的转折点
中国自20世纪90年代以后从原有的福利教育制度进入到了一个混合型多元教育体系阶段。
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）A、扩大了研究范围B、形成了三种体系C、增加了研究成果D、运用了历史学方法
标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段的是（）
20世纪90年代初以后，我国进入了现代社会保障制度的建立和社会保障法规体系的建设阶段。
社会角色性别差异的制约作用主要体现在（）教育阶段；主要体现在（）教育机会上。
20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有（ ）。A、教育终身化B、教育全民化C、教育民主化D、教育多元化E、教育阶段化
自21世纪以来，我国高等教育开始进入了投资多元化的阶段。经过几十年的发展，高等教育投资多元化渠道已初步形成，这也是新时期高等教育发展的必然趋势。
自（）开始，中国正式加入WTO，标志着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。
填空题社会角色性别差异的制约作用主要体现在（）教育阶段；主要体现在（）教育机会上。
多选题20世纪以后教育改革和发展呈现出的特点有（ ）。A教育终身化B教育全民化C教育民主化D教育多元化E教育阶段化
填空题自（）开始，中国正式加入WTO，标志着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。
填空题2001年12月，中国正式加入（），中国对外开放进入了一个新阶段。
单选题《马关条约》签订后，帝国主义列强对中国的侵略进入了一个新的阶段，主要表现在（）A《马关条约》赔款最多B台湾等大片领土被割占C清政府大借外债D列强争先恐后在中国开设工厂
判断题中国自20世纪90年代以后从原有的福利教育制度进入到了一个混合型多元教育体系阶段。A对B错