判断题在注意社会发展需要的同时,注意发扬学生的个性,保护学生的个性。A对B错

判断题
在注意社会发展需要的同时,注意发扬学生的个性,保护学生的个性。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )。A.解除个体对答错问题的恐惧心理B.保护学生的好奇心C.鼓励学生的独立性和创新精神D.给学生提供具有创造性的榜样

简述小学生的个性和社会性发展的特点。

选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。() 此题为判断题(对,错)。

美术教育中培养学生的创新意识,首先应保护学生的独特个性,并给予学生发挥个性的自由。() 此题为判断题(对,错)。

课堂问题行为学生方面的因素包括( )。 A、寻求注意B、争取权力C、报复D、教师的个性特征

学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的()。 A.个性成长B.学术发展C.身体发展D.行为养成

班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展,从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展,从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展,从而促进个性发展

在师生交往活动中,教师应注意( )A.要引发学生在思想和情感上的共鸣B.尊重学生的个性和才能C.要根据学生的年龄特征和个别差异,对学生提出要求D.引发学生的兴趣和需要

在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展,甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演型”教师在课堂上魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。对上述观点的分析,正确的是( )。A.强调了发展学生的个性是语文教师需要考虑的重要目标B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。A对B错

班主任需要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,()。A、保护学生个性发展B、尊重学生人格C、尊重学生个性D、发展学生特长

用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则()A、色彩鲜艳,吸引学生注意B、符合学生年龄特点C、显示班级个性特色D、起到提示和教育作用

下列()不是“六三三学制”的制定标准。A、发扬平民教育精神B、谋个性发展C、注意国民经济力D、注意职业教育

在注意社会发展需要的同时,注意发扬学生的个性,保护学生的个性。

校区为培养专业基础扎实、学术能力强、综合素质高,满足社会发展需要的具有实践创新能力的学术英才,选拔优秀学生,配备学术导师,制订个性菜单,挖掘特殊才能,配置优质资源,优化培养过程,助推学生个性发展而设定的一个计划的全程是什么?

合作学习中,混合编组一般要注意()A、学生个性差异B、学生性格差异C、学生家庭背景差异D、学生性别、家庭背景及个体差异

美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。A、能力B、情感C、思想D、个性

班级生活的社会化过程使小学生个体获得()。A、个性B、社会性C、社会性的同时促进个性D、统一性

观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。A、测验法B、观察法C、实验法D、调查法

根据素质教育的教育理念,现代教育和传统教育的根本*区别在于()。A、是否重视创造性的培养B、是否面向全体学生C、是否注意学生全面发展D、是否注意学生个性

单选题美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。A能力B情感C思想D个性

多选题为发展个性, 蔡元培认为教学管理应着重注意()A 将人格养成的精神渗透到各门学科的教学中B用健康的先进的文化养料来改革课程内容C学校的管理者应充分注意学生的兴趣和特长的不同D尽可能地根据学生的个性特征, 注意克服班级授课制的缺点E受教育者也应具有“自动” 、 “自学” 、 “自助” 的求学精神

单选题下列()不是“六三三学制”的制定标准。A发扬平民教育精神B谋个性发展C注意国民经济力D注意职业教育

单选题班级生活的社会化过程使小学生个体获得()。A个性B社会性C社会性的同时促进个性D统一性

单选题下列属于马卡连柯提出的教育方法的是()A忽视学生的整体性,将所有的注意力集中于学生的个性方面,尽全力发展儿童的个性B用一种既是总的统一的方法,又能使学生保持自己的个性,发挥自己特点的方法C把所有得人都看成一样,培养同种类型的人D一个学生一种方法。用单独对待每一个学生的方法对付千千万万的学生

单选题根据素质教育的教育理念,现代教育和传统教育的根本*区别在于()。A是否重视创造性的培养B是否面向全体学生C是否注意学生全面发展D是否注意学生个性

单选题班主任需要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,()。A保护学生个性发展B尊重学生人格C尊重学生个性D发展学生特长