从评价的功能上区分学期结束时对学生进行的综合评定主要属于【 】A.非正式评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价
使用“第一学期”、“第二学期”、“第三学期’’的数据，在“出勤表l8”中进行“求和”合并计算。
实时答疑的时间通常为( )。A 学期初B 学期中期C 期末考试前D 考试结束后
选课之前需要熟悉本学期的开课计划，查看学费、教材费帐户余额，核算本学期应交各项费用，到学习中心或者通过网上银行进行交费、订教材、选课。()
在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种( ) 。A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.非正式评价
学期结束时，教师会给每个学生写评语，这种德育方法属 于_。
在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于（）。A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.非正式评价
学期结束时，班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价，这项工作属于()。A.班主任工作总结B.班主任工作计划C.操行评定D.建立学生档案
上课的结束时，王老师通过提问和小测验的形式，要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。这属于（ ）结束类型。A.归纳式B.比较式C.练习式D.活动式
抽考通常在阶段或年度训练结束时进行，由大队级以上单位组织。
学期结束时的巩固通常通过（）进行A、引导性复习B、专设复习课C、局部复习D、完成课外作业
教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课A、①③④⑥⑦B、②⑤⑧C、①⑧④⑥⑧D、⑧⑤②
学生选择辅修专业一般于（）开始进行。 A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、第四学期
单元教学后的巩固通常通过（）进行。A、引导性复习B、局部复习C、专设复习课D、完成课外作业
日常教学中的巩固有（）A、新授课开始时的引导性复习B、新授课进行中的复习C、部分新内容教学后的局部复习D、新授课结束时的总复习
教科书通常按（）分册。A、章节B、单元C、学期D、课时
学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定
武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考试时间是（）A、第二学期B、第三学期C、第四学期
在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、过程性评价
根据你所掌握的有关“学习”方面的知识，讨论在以下条件中学生的行为会有哪些不同？ A．教师仅仅在课程结束时进行一次期终考试； B．教师在一学期内进行4次考试，每次考试的前一天通知大家； C．教师在一学期中进行大量的小测验，每一次都不事先通知，学生的分数以小测验的平均分数为准。
武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在（）A、第一学期B、第二学期C、第四学期
单选题单元教学后的巩固通常通过（）进行。A引导性复习B局部复习C专设复习课D完成课外作业
单选题学期结束时，班主任都会对学生的思想品德发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。A建立学生档案B班主任工作总结C班主任工作计划D操行评定
填空题训练考核分为（）、（）和补考。对训练课目的普考和抽考，通常在课目或阶段训练结束时进行。
判断题抽考通常在阶段或年度训练结束时进行，由大队级以上单位组织。A对B错
多选题日常教学中的巩固有（）。A新授课开始时的引导性复习B新授课进行中的复习C部分新内容教学后的局部复习D新授课结束时的总复习
单选题在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。A终结性评价B形成性评价C诊断性评价D过程性评价