单选题在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）A幼儿的发音水平B幼儿的认知发展水平C第二语言的复杂程度D幼儿的社会化程度
单选题
在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）
A
幼儿的发音水平
B
幼儿的认知发展水平
C
第二语言的复杂程度
D
幼儿的社会化程度
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()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。 A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
填空题幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
单选题（）是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。A模仿B认知发展水平C语言环境D情感动机