作者在提炼主题时，不需要深入把握材料的特殊性质，寻找其深广的思想或情感内涵。()
只要待在学术界,小说家就不能变伟大。学院生活的磨炼所积累起来的观察和分析能力,对小说家非常有用。但是,只有沉浸在日常生活中,才能靠直觉把握生活的种种情感,而学院生活显然与之不相容。以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设?A.伟大的小说家都有观察和分析能力。B.对日常生活中情感的把握不可能只通过观察和分析来获得。C.没有对日常生活中情感的直觉把握,小说家就不能成就其伟大。D.伴随着对生活的投入和理智的观察,会使小说家变得伟大。E.只有拥有对日常生活中情感的直觉把握,一个人才能成就其伟业。
情感把握是以一种独特的情感态度对所要表现的生活作出价值判断，这种价值判断是一种（）。A、科学的判断B、认识的判断C、诗意的裁判D、纯粹理性的裁判
重音设计一般可以根据（）原则进行。A、把握逻辑重音B、把握情感重音C、把握语法重音D、随意使用
小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则有（）。A、直觉性原则B、形而上原则C、非功利原则D、情感性原则
对管理团队情商有益的包括（）A、情感资源B、认识你自己C、用心倾听D、把握情感问题的关键点
当我们在男女同学之间的情感的门前徘徊时，理智的做法是（）A、慎重对待，理智处理B、反思自己的情感选择C、把握青春，做出负责任的选择D、主动大胆地接受或付出
广告创意中应把握好的核心思维是（）。A、新B、奇C、诚D、信、情感导向E、突出商标和企业形象
情商反映的是个体把握与处理情感问题的能力，它是（）的，其物质基础主要与脑干系统相联系。
体会苏轼写作《前赤壁赋》时的复杂心态和情感变化，把握作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。
领导魅力培植需要把握的原则有（）A、情感原则B、智慧原则C、形象原则D、影响原则
情感把握是（）的基本原则之一，它要求作家对自己的创作对象作（）和（）
文学创造的情感把握体现在情感态度上应该具有（）与（）。
多选题朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A把握逻辑停顿B把握情感停顿C把握语法停顿D随即停顿
问答题体会苏轼写作《前赤壁赋》时的复杂心态和情感变化，把握作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。
多选题重音设计一般可以根据（）原则进行。A把握逻辑重音B把握情感重音C把握语法重音D随意使用
填空题情商反映的是个体把握与处理情感问题的能力，它是（）的，其物质基础主要与脑干系统相联系。
填空题文学创造的情感把握体现在情感态度上应该具有（）与（）。
问答题试述怎样理解文学创造是社会生活的一种情感把握。
判断题人们对情感的了解和认知，有助于对艺术的理解和把握。A对B错
多选题对管理团队情商有益的包括（）A情感资源B认识你自己C用心倾听D把握情感问题的关键点