对于价值取向高的事情在实现过程中有一种积极的情感体验,这种情感体验会产生一种减力性。() 此题为判断题(对，错)。
职业道德建设的首要问题不包括（）。A 正确地把握社会性质B 正确地把握价值体系C 正确地把握职业性质D 正确地把握核心价值
情感把握是以一种独特的情感态度对所要表现的生活作出价值判断，这种价值判断是一种（）。A、科学的判断B、认识的判断C、诗意的裁判D、纯粹理性的裁判
推销是一种创新性的活动，只要把握住推销技巧，就能充分发挥个人的能力，实现个人的价值。
别克品牌广告，“推球篇“指别克将把握当代社会脉动，把握当代社会主流价值观，把握当代消费者和社会需求。
全面提升新闻宣传和舆论引导工作水平，牢牢把握正确的政治方向、（）和价值取向。A、政策导向B、理论导向C、舆论导向D、宣传导向
重音设计一般可以根据（）原则进行。A、把握逻辑重音B、把握情感重音C、把握语法重音D、随意使用
人们对情感的了解和认知，有助于对艺术的理解和把握。
研究水文化的重点是把握水文化的（）定位。A、作用B、取向C、功能D、价值
把握住了社会主义的本质、价值和基本特征，就把握住了什么是社会主义。
朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿
文学创造的情感把握体现在情感态度上应该具有（）与（）。
单选题全面提升新闻宣传和舆论引导工作水平，牢牢把握正确的政治方向、（）和价值取向。A政策导向B理论导向C舆论导向D宣传导向
多选题朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A把握逻辑停顿B把握情感停顿C把握语法停顿D随即停顿
判断题态度是人们的价值取向和情感取向的心理表现。（）A对B错
多选题重音设计一般可以根据（）原则进行。A把握逻辑重音B把握情感重音C把握语法重音D随意使用
填空题文学创造的情感把握体现在情感态度上应该具有（）与（）。
问答题试述怎样理解文学创造是社会生活的一种情感把握。
单选题《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中正确把握语文教育的特点，以下理解不恰当的是（）。A重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向B注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础C让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律D在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力
单选题情感把握是以一种独特的情感态度对所要表现的生活作出价值判断，这种价值判断是一种（）。A科学的判断B认识的判断C诗意的裁判D纯粹理性的裁判