学前教育机构与家庭的合作活动,既有重要的法律依据,又有显著的显示效果。() 此题为判断题(对，错)。
从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。 A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者
学前教育机构与家庭合作活动设计的原则() A.教育性原则B.娱乐性原则C.适宜性原则D.针对性原则E.发展性原则F.经济性原则
学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。
学前教育机构与家庭合作活动的价值在于（）。A、有利于学前教育法规的落实B、有助于学前教育质量的提高C、有益于学前儿童全面的发展D、有利于家长教育素质的增强E、有助于顺应世界学前教育的趋向
学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。
学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。
学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。
婴幼儿游戏的价值与指导，学前教育机构对家庭指导的内容与原则，婴幼儿教师的培训等都是学前教育学研究的（）之一。A、任务B、范围C、方法D、内容
学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有（）A、教育性原则B、娱乐性原则C、适宜性原则D、针对性原则E、发展性原则F、经济性原则
学前教育机构与家庭合作活动的原则有（）、（）、（）、（）、（）。
学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。
问答题学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪些？
判断题学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。A对B错
问答题简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
判断题学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、教师、家长等具体情况，妥善安排，这体现的是具体性原则。A对B错
多选题学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有（）A教育性原则B娱乐性原则C适宜性原则D针对性原则E发展性原则F经济性原则
填空题学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。
填空题学前教育机构与家庭合作活动的原则有（）、（）、（）、（）、（）。
单选题学前教育机构和家庭合作共育活动的主要方式有（）A设立家长委员会B设立家长学校C搭建网络交流平台D以上都包括
判断题学前教育机构与家庭合作的目的主要是为儿童服务。A对B错
填空题学前教育机构与家庭、社区合作活动的价值在于：有利于（）、有助于（）、有助于与世界学前教育的接轨、有益于儿童身心全面和谐发展。