单选题在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。A自闭症B语言功能不佳C沉默孤独及不合群D学习能力低下

单选题
在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。
A

自闭症

B

语言功能不佳

C

沉默孤独及不合群

D

学习能力低下


参考解析

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相关考题:

父母对孩子的过度保护与儿童的害羞呈负相关。() 此题为判断题(对,错)。

下列属于农村留守儿童教育问题的是:() A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送,安全没有保证。B.农村留守儿童年幼小就离开父母,父母关爱严重缺失,性格变得内向,影响其健康成长。C.父母监护的缺失,致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育,对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响D.家庭和学校配合不好,导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流,对孩子的教育漠不关心、放任自流。F.监护人和代养人大多数是老年人,以生活照顾为主,在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。

留守儿童的心理问题主要有() A.由于缺乏父母的慈爱,这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差B.有的家长过分依赖学校的教育,导致留守儿童的智力发展水平比较低C.祖辈对孩子的溺爱,这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性D.家长的家庭教育意识淡薄,教育方式不当,导致孩子缺乏安全感

当处于有学龄前儿童期时,家庭的重要课题是A.儿童意外伤害与传染病B.儿童语言学习和智力开发C.儿童游戏与学习D.父母角色功能与技巧

关于无成人陪伴儿童的承运条件,下列说法正确的有( )。A.无成人陪伴儿童必须有儿童的父母或兄妹陪送到上机地点B.运输的全航程包括两个或两个以上的航班时,不论是由同一个承运人或不同的承运人承运,在航班衔接站应有儿童的父母或监护人安排人员接送和照料C.无成人陪伴儿童乘机的申请应在航班起飞日前一星期提出,否则不予受理D.无成人陪伴儿童乘机的申请应在航班起飞日前两星期提出,否则不予受理E.无成人陪伴儿童必须有儿童的父母或监护人在儿童的下机地点安排人员迎接和照料

"教育孩子,使孩子社会化",这是哪一阶段家庭的发展任务A.有学龄期儿童家庭B.有年轻人家庭C.老年期家庭D.有学龄前儿童家庭E.生产期家庭

关于到达站应该完成的无成人陪伴儿童服务工作,不正确的有()A、儿童到达前,将预计到达时间通知迎接儿童的儿童父母或监护人B、与机组乘务员做好儿童的交接工作C、将儿童和文件袋交给迎接儿童的儿童父母或监护D、向经停站与始发站拍发儿童服务完毕电报

在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。A、自闭症B、语言功能不佳C、沉默孤独及不合群D、学习能力低下

放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。A、对儿童充满积极肯定的情感B、对孩子缺乏控制C、尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法D、对孩子缺乏爱的情感和积极的反应

独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。A、儿童有优越的生活条件B、家长对孩子过分保护C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D、家长对孩子有过高的期望

无成人陪伴儿童是指,年龄在五周岁(含)以上至十二周岁以下的()或()旅客陪伴、单独乘机儿童。

在父母极端拒绝儿童要求的家庭,儿童行为比较容易出轨。

家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()A、儿童本身具有生理易患性B、儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征C、儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征D、患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用

可以认识其主要照顾者,当与父母分离或与陌生人接触时会感到焦虑,此年龄段的儿童为()A、婴儿B、学龄前期儿童C、幼儿D、学龄儿童E、青春期儿童

()的大多数儿童都是由于父母对孩子管教太松或过严或前后不一致、父母对孩子缺乏感情、听任自由活动而不予指导和约束、家庭缺乏亲密性等造成的。A、行为越轨B、行为热情C、行为开朗D、行为大胆

造成儿童心理障碍的主要心理因素包括()。A、造成儿童生活剧变的社会事件B、生活节律加快C、父母对孩子的期望值过高D、人格教育欠缺E、缺乏母爱及不和谐的家庭氛围

学龄前儿童家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务().A、生产期家庭B、有学龄前儿童家庭C、有学龄期儿童家庭D、有年轻人家庭E、老年期家庭

造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括()A、造成儿童生活剧变的社会事件B、生活节律加快C、父母对孩子的期望值过高D、人格教育欠缺E、缺乏母爱及不和谐的家庭氛围

判断题在父母极端拒绝儿童要求的家庭,儿童行为比较容易出轨。A对B错

单选题放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。A对儿童充满积极肯定的情感B对孩子缺乏控制C尊重儿童的意见和观点.鼓励他们表达自己的想法D对孩子缺乏爱的情感和积极的反应

多选题独生子女家庭可能对儿童发展不利的有()。A儿童有优越的生活条件B家长对孩子过分保护C家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D家长对孩子有过高的期望

填空题无成人陪伴儿童必须由儿童的父母或()陪送到上机地点并在儿童的下机地点安排人员迎接。

单选题可以认识其主要照顾者,当与父母分离或与陌生人接触时会感到焦虑,此年龄段的儿童为( )A婴儿B学龄前期儿童C幼儿D学龄儿童E青春期儿童

单选题“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务()。A生产期家庭B有学龄前儿童家庭C有学龄期儿童家庭D有年轻人家庭E老年期家庭

单选题()的大多数儿童都是由于父母对孩子管教太松或过严或前后不一致、父母对孩子缺乏感情、听任自由活动而不予指导和约束、家庭缺乏亲密性等造成的。A行为越轨B行为热情C行为开朗D行为大胆

多选题家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()A儿童本身具有生理易患性B儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征C儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征D患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用