在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。A、自闭症B、语言功能不佳C、沉默孤独及不合群D、学习能力低下
在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。
- A、自闭症
- B、语言功能不佳
- C、沉默孤独及不合群
- D、学习能力低下
相关考题:
A国有40%的家庭的男主人认为,只要家里有学龄前儿童,妻子就不应该出外工作,而应留在家里照顾小孩。B国有80%的家庭的男主人则不这么认为,他们认为妻子出外工作体现了男人对女权的尊重。据调查,A国每两个家庭中就有一个家中有学龄前儿童;8国每三个家庭中就有两个家中有学龄前儿童。如果上述断定为真,以下哪项必定为真?( )A.A国的儿童人数多于B国B.题干中缺乏足够的条件,对A国和B国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率进行确定性的比较C.A国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率低于B国的丈夫们D.B国的丈夫们对自己有学龄前儿童的妻子出外工作的支持率低于A国的丈夫们
家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()A、儿童本身具有生理易患性B、儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征C、儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征D、患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用
多选题关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的有( )。A儿童的主动性增强B积极主动地实现自己的目标C如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易于解决这个阶段的危机D如果父母经常嘲笑儿童的主动行为,儿童就会感到内疚
单选题在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。A自闭症B语言功能不佳C沉默孤独及不合群D学习能力低下
多选题家庭疗法的理论认为神经性厌食发生的有关因素有()A儿童本身具有生理易患性B儿童的家庭模式存在纠结、过度保护等互动特征C儿童的家庭模式存在僵化、缺乏冲突解决的能力等互动特征D患有神经性厌食的儿童在避免家庭冲突起到重要作用
单选题如果评估显示父母无法满足受害儿童康复和回归的需求,会临时或永久带离原生家庭,这属于( )。A儿童保护的发现和评估报告B社区儿童福利服务和预防保护C三合一的整体服务流程D失依儿童的替代照料和康复回归
单选题当处于有学龄前儿童期时,家庭的重要课题是().A儿童的意外伤害与传染病B儿童的语言学习和智力开发C儿童的游戏与学习D父母的角色功能与技巧