单选题“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务()。A生产期家庭B有学龄前儿童家庭C有学龄期儿童家庭D有年轻人家庭E老年期家庭

单选题
“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务()。
A

生产期家庭

B

有学龄前儿童家庭

C

有学龄期儿童家庭

D

有年轻人家庭

E

老年期家庭


参考解析

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家庭教育促进儿童社会化的进程体现在() A.有助于孩子了解社会的规则B.有助于孩子形成健康的人格C.有助于孩子养成顽强的意志D.发展了孩子的才能

( )是儿童家庭教育的首要任务。 A、发展孩子的智力B、培养孩子良好的情绪C、促进儿童身体的健康发展D、培养儿童的语言能力

学前儿童家庭审美教育的主要任务是()。A、引导孩子感受美B、启发孩子表现美C、鼓励孩子创造美D、塑造孩子美的心灵

学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。()

学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。A、丰富孩子的知识经验B、激发孩子的学习兴趣C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯D、促进孩子智力、能力的发展

兴趣诱导法指的是在家庭教育中,家长要通过各种机会了解孩子的特点,发现孩子的需要,捕捉孩子的兴趣,因势利导,使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。()

学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、鼓励孩子创造美、塑造孩子美的心灵。() 此题为判断题(对,错)。

重视家庭教育的基本理由是(  )。A.家庭是人生的第一站,是个体社会化的奠基教育B.家长最关心孩子,有利于孩子把精力用于学习上C.家庭教育可以起到影响和调节学校教育的效应D.家庭教育使儿童受到始终如一的道德熏陶E.家长掌握了教育学的知识

"教育孩子,使孩子社会化",这是哪一阶段家庭的发展任务A.有学龄期儿童家庭B.有年轻人家庭C.老年期家庭D.有学龄前儿童家庭E.生产期家庭

确立家庭教育目标的原则是()。A、家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则B、家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则C、家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则D、家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则

家庭教育的主要任务是()。A、开发孩子的智力B、培养孩子如何做人,以德育人C、培养孩子的特长

学前儿童家庭认知教育的要求是()A、应发展孩子倾听语言的能力B、应发展孩子理解语言的能力C、应发展孩子运用语言的能力D、应发展孩子识字的能力

家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,学会控制自己的冲动,体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。

爸爸妈妈只关心孩子的读写,不关心孩子的体能,这种现象违背了()的家庭教育原则。A、热爱孩子B、教育一致C、全面发展D、要求孩子

家长要求孩子学会20以内的读写算,却很少关心孩子到底需要什么,孩子的心理状态如何,这种现象违背了()的家庭教育原则。A、全面发展B、教育一致C、热爱孩子D、要求孩子

学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么,而是培养孩子的()、()和。

学前儿童家庭品行教育的主要任务是()A、培养孩子良好的品德B、塑造孩子文明的行为C、陶冶孩子积极的情感D、提高孩子社会交往的能力E、形成孩子活泼开朗的性格

家长与孩子通过双向交流,使孩子能公开表达自己的情感,这是学前儿童家庭情商教育的()。A、交流活动B、游戏活动C、同伴活动D、体育活动

“教育孩子,使孩子社会化”,这是哪一阶段家庭的发展任务().A、生产期家庭B、有学龄前儿童家庭C、有学龄期儿童家庭D、有年轻人家庭E、老年期家庭

空巢期家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

单选题家长与孩子通过双向交流,使孩子能公开表达自己的情感,这是学前儿童家庭情商教育的()。A交流活动B游戏活动C同伴活动D体育活动

单选题确立家庭教育目标的原则是()。A家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则B家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则C家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则D家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则

单选题爸爸妈妈只关心孩子的读写,不关心孩子的体能,这种现象违背了()的家庭教育原则。A热爱孩子B教育一致C全面发展D要求孩子

多选题学前儿童家庭认知教育的要求是()A应发展孩子倾听语言的能力B应发展孩子理解语言的能力C应发展孩子运用语言的能力D应发展孩子识字的能力

填空题学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么,而是培养孩子的()、()和。

单选题家庭教育的主要任务是()。A开发孩子的智力B培养孩子如何做人,以德育人C培养孩子的特长

多选题学前儿童家庭认知教育的主要任务是()A丰富孩子的知识经验B激发孩子的学习兴趣C培养孩子的动手、动口、动脑习惯D促进孩子智力、能力的发展