单选题会使用人才的领导行为方式最能体现在()A不骄傲B使用德才兼备C重视普通成员的意D礼貌待人

单选题
会使用人才的领导行为方式最能体现在()
A

不骄傲

B

使用德才兼备

C

重视普通成员的意

D

礼貌待人


参考解析

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相关考题:

行政领导的特点体现在其行为方式的原则性与灵活性的统一,同时强调原则性的重要性。() 此题为判断题(对,错)。

下面关于领导理论的论述中正确的是()。 A、领导性格理论认为,具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为,判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论

()是领导者发现人才、选拔人才的前提。 A.容才之度B.用才之胆C.爱才之心D.求才至渴

领导者通过授权、奖励等政策,引导人才的行为,从中识别人才的实际工作能力,这种人才识别的方法是()。 A.行为引导B.轮岗工作C.合理施压D.委以重任

表示领导方式不能适应规定的环境,对各种特定的情境不能提供正确的决定。这种领导者行为在情境领导理论中称为()。 A工作行为B关系行为C有效的领导方式D无效的领导方式

领导者采用单向沟通的方式向下属说明应该干什么,在何时、何地、用何种方法去完成。这种领导者行为在情境领导理论中称为(). A关系行为B工作行为C有效的领导方式D无效的领导方式

领导的行为理论认为()A、存在着特定的领导者行为方式使领导有成效B、领导者所处的环境因素制约着领导行为方式的有效性C、领导者是天生的D、可通过后天实践、学习获得领导者资格

帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式()A、信任人B、尊重人C、听取和鼓励不同意见D、关心人

领导应具备的现代人才观念有:()的观念;人人都可成才的观念;凭实绩考量人才的观念;包容人才合理错误的观念;爱护激励,养用并重观念。

领导要“知人善任”,这是说()A、领导对人才要量才使用B、要克服“以己观人”的缺陷C、领导在用人时,要用其所长,避其所短D、领导要真正地了解人,为他们提供最能发挥他们作用的位置和工作

最能体现现代领导特征的领导方式是()A、民主化B、精英化C、平民化D、经验化

领导关系对领导活动的影响是多方面的,其主要影响体现在()。A、对领导力量的影响B、对领导效能的影响C、对领导行为的影响D、对领导权威的影响

合理使用领导人才的艺术()A、用当其“时”珍惜人才的“最佳时期”B、人尽其才,人岗相宜C、用有所“忌”,力戒干部使用中的错误倾向D、公平公正

领导用群众评议方法选拔人才时,要让群众评议有组织的进行。

全员公关必须体现在组织最高领导层的行为上。

如果强行用某一种领导方式在所有环境条件下实施领导行为,必然会导致领导活动的失败。对比,费罗姆提出了“路径——目标理论”,并总结了四种类型的领导方式:①指导型领导者②支持型领导者③参与型领导者④成就导向型领导者

会使用人才的领导行为方式最能体现在()A、不骄傲B、使用德才兼备C、重视普通成员的意D、礼貌待人

权变主要体现在()、组织和领导方式等方面。A、组织B、控制C、计划D、协调

领导行为方式

什么领导行为方式最能体现“懂得正面利用皮格马利翁效应”()A、信任人B、关心人C、听取和鼓励不同意见D、尊重人

多选题关于领导观念对领导行为和领导方式的决定性作用体现在( )A不同的领导观念决定着人们采取不同的领导方式B不同的领导观念决定着人们选择不同的手段C不同的领导观念决定着人们采取不同的思维方式D不同的领导观念决定着人们选择不同的观察角度E不同的领导观念决定着人们对人和事采取不同的评价尺度

单选题帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式()A信任人B尊重人C听取和鼓励不同意见D关心人

填空题领导应具备的现代人才观念有:()的观念;人人都可成才的观念;凭实绩考量人才的观念;包容人才合理错误的观念;爱护激励,养用并重观念。

单选题最能体现现代领导特征的领导方式是()A民主化B精英化C平民化D经验化

单选题领导要“知人善任”,这是说()A领导对人才要量才使用B要克服“以己观人”的缺陷C领导在用人时,要用其所长,避其所短D领导要真正地了解人,为他们提供最能发挥他们作用的位置和工作

多选题指挥性行为和支持性行为的不同组合得出的领导方式有(  )。A命令式的领导方式B教练式的领导方式C支持式的领导方式D授权式的领导方式

单选题什么领导行为方式最能体现“懂得正面利用皮格马利翁效应”()A信任人B关心人C听取和鼓励不同意见D尊重人