班主任工作的重点是( )。A.对学生进行品德教育B.教育学生努力学习,完成学习任务C.指导班委会工作D.评定学生操行
班主任应具备的条件性知识,即指导学生身心发展的知识和评价学生学习的知识。() 此题为判断题(对,错)。
班主任工作的重点是( )。 A.对学生进行思想品德教育 B.教育学生努力学习,完成学习任务 C.指导班委会工作 D.评定学生操行
班主任对学生的指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
当学生完成某一学习任务后,教师应如何指导学生进行成败的归因?
作为“人际关系的艺术家”,班主任应如何指导学生的交往活动?
不同的归因对学习的学习有什么影响,如何指导学生进行积极归因?
联系实际,针对学生学习方式的变革,教师应如何指导、组织学生学习?
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该加强对学生的学习指导,主要内容包括()A、个性教育B、培养学习兴趣C、培养自学能力D、升学指导
班主任工作的重点是()。A、对学生进行思想品德教育B、教育学生努力学习,完成学习任务C、指导班委会工作D、评定学生操行
问答题学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
单选题班主任工作的重点是()。A对学生进行思想品德教育B教育学生努力学习,完成学习任务C指导班委会工作D评定学生操行
问答题不同的归因对学习的学习有什么影响,如何指导学生进行积极归因?
问答题班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
判断题班主任工作的中心环节是指导学生学习。( )A对B错