班主任工作的重点是（ ）。A．对学生进行品德教育B．教育学生努力学习，完成学习任务C．指导班委会工作D．评定学生操行
班主任应具备的条件性知识,即指导学生身心发展的知识和评价学生学习的知识。() 此题为判断题(对，错)。
班主任工作的重点是（ ）。 A．对学生进行思想品德教育 B．教育学生努力学习，完成学习任务 C．指导班委会工作 D．评定学生操行
班主任对学生的指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
当学生完成某一学习任务后，教师应如何指导学生进行成败的归因？
作为“人际关系的艺术家”，班主任应如何指导学生的交往活动?
不同的归因对学习的学习有什么影响，如何指导学生进行积极归因？
联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
班主任对学生的生活指导包括哪些方面？应该如何进行指导？
为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）A、个性教育B、培养学习兴趣C、培养自学能力D、升学指导
班主任工作的重点是（）。A、对学生进行思想品德教育B、教育学生努力学习，完成学习任务C、指导班委会工作D、评定学生操行
问答题学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
单选题班主任工作的重点是（）。A对学生进行思想品德教育B教育学生努力学习，完成学习任务C指导班委会工作D评定学生操行
问答题不同的归因对学习的学习有什么影响，如何指导学生进行积极归因？
问答题班主任对学生的生活指导包括哪些方面？应该如何进行指导？
判断题班主任工作的中心环节是指导学生学习。（ ）A对B错