判断题课程是经验,它指一个科目或所有科目,也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等,是强调学校向学生传授学科的知识体系。A对B错

判断题
课程是经验,它指一个科目或所有科目,也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等,是强调学校向学生传授学科的知识体系。
A

B


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相关考题:

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书

有人说:“教科书是经过专家精心设计、国家审定的,教师的任务就是把教科书中规定的内容原原本本,毫无保留地‘灌输’给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书?( )A.认真研究课程标准,以教科书为范例,认真钻研,熟练掌握教科书B.以教科书为范例,参阅教学参考资料,根据实际调整教学内容C.要求学生必须严格按照教科书的要求复习并完成作业D.抓好双基,引导学生生动活泼地完成教学任务

课程文件的三个层次是( )。A.教学计划-教学大纲-教科书B.课程总目标-领域目标-学科目标C.课程目的-课程评价-课程实施D.知识-经验-活动

课程的一般结构是()。 A、课程内容、课程目标、课程目的B、课程内容、教科书、课程方法C、教学计划、教学大纲、教科书D、知识、经验、活动

教师教学的主要依据,学生学习的主要材料是()。 A、课程计划B、课程标准C、教科书

课程是经验,它指一个科目或所有科目,也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等,是强调学校向学生传授学科的知识体系。()

学校教育中最基本的课程资源是( )A.教师B.学生C.教科书D.教学参考资料

教科书的作用主要有( ) A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料 B.教科书是教师进行教学的主要依据 C.根据教学计划对本学科的要求,分析教学目标、内容范围和教学任务 D.根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系 E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容,也便于学生预习、复习和做作业

下列有关中学化学教科书的说法正确的是(  )。A、教科书是教师教学参考之一、教学不必完全依照教科书B、教科书设置各种栏目的主要目的是提高学生的学习兴趣C、教科书是学生学习的主要依据、其内容学生都应该掌握D、教科书中习题是教师确定教学内容深、广度的主要依据

阅读材料,回答相关问题。教科书的编写是为了更好地落实课程标准中的三维目标,教科书选取了多样化的教学内容:课程目标、内容选取与内容组织之间有密切的内在联系。教科书提供的是单纯的课程知识。在传统的课堂教学中,教师往往倾向于“封闭式”的控制方式,强调学生对教科书内容的记忆与内化。随着课程改革的发展,新课程将改变教科书一统课堂的局面,教师不再只是传授知识,教学中应以学生为主体。教科书是构成教学活动的三个基本要素之一,教师在课堂教学中如何使用教科书,直接影响课堂教学内容的选择。同时,教科书是教学大纲的具体化,是学生学习系统知识、培养能力的重要工具,是教师进行教学的依据。问题:(1)设计化学教科书的编排体系时,需要重点考虑的问题是什么(2)简述化学教学中教师应该如何正确使用教科书。

下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。A.化学教科书是重要的课程资源B.化学教科书是教师教学的全部内容C.化学教科书是课程内容的重要载体D.化学教科书是学生学习的范例和素材

下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是(  )。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤

关于生物学教科书及其使用方式的说法,正确的是()。A.教师需要理解教科书的编写意图B.教师开展教学的唯一依据是教科书C.教科书与课程标准一样,都是重要的课程纲领D.对于新任教师,需按照教科书中的内容顺序进行教学

关于教科书的描述不正确的是(  )。A.教科书是教师教学活动的主要依据,教师要忠于教材,不能对其内容进行修改和调整B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求C.教科书是学生学习的工具D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A、课程标准B、课程计划C、教科书D、教学指导书

下列说法哪一个是正确的?()A、淮南市向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书;B、淮南市向城市义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书;C、淮南市向所有义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。

学校安排教育内容和组织教学的主要依据是()。A、教科书B、教学大纲C、课程计划D、课程标准

在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上,下列哪一种论述是正确的()。A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是编写教科书的纲领B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化,教科书是教学大纲的具体化C、教学大纲是教学的基础,课程计划是教学大纲的细化,教科书时课程计划的具体化D、教学大纲是教学的基础,课程计划等同教科书的计划,是教科书的另外一种表现形式

()是国家指导教学实践,办好学校的重要文件,它规定各级学习科目的项目和范围。A、教学大纲B、教学计划C、教科书

清代医学教育开设课程主要有《内经》《伤寒论》等有关科目,乾隆十四年后《医宗金鉴》也列为教科书

各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )A、教科书B、教学目标C、课程D、教学计划

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、教学指导书

单选题()是国家指导教学实践,办好学校的重要文件,它规定各级学习科目的项目和范围。A教学大纲B教学计划C教科书

单选题各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )A教科书B教学目标C课程D教学计划

单选题学校安排教育内容和组织教学的主要依据是()。A教科书B教学大纲C课程计划D课程标准

单选题教师教学和学生获得知识的基本材料是(  )。A课程标准B课程计划C教科书D教学指导书