课程的一般结构是()。 A、课程内容、课程目标、课程目的B、课程内容、教科书、课程方法C、教学计划、教学大纲、教科书D、知识、经验、活动

课程的一般结构是()。

A、课程内容、课程目标、课程目的

B、课程内容、教科书、课程方法

C、教学计划、教学大纲、教科书

D、知识、经验、活动


相关考题:

课程的一般结构包括【 】A.课程目标、课程内容、课本B.课程目标、教学计划、课程标准C.课程体制、教学大纲、课程内容D.课程计划、课程标准、教科书

高手请教教师资格考试:.课程的一般结构( 6.课程的一般结构(A.教学计划-教学大纲-教科书  B.课程总目标-领域目标-学科目标  C.课程目的-课程评价-课程实施  D.知识-经验-活动

下列说法错误的是( )A.活动课程的主要倡导者是杜威B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D.结构课程论以学科结构为中心

课程的一般结构是( ) A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程总目标一领域目标一学科目标 C.课程目的一课程评价一课程实施 D.知识一经验一活动

决定课程地位的因素是()。 A、课程内容B、课程管理C、课程性质D、课程结构

课程的一般范畴主要包括( )。A.课程思想B.课程目标C.课程内容D.课程结构E.课程评价

课程的一般结构是(  )。A.课程计划一课程标准一教科书B.课程总目标一领域目标一学科目标C.课程目的一课程评价一课程实施D.知识一经验一活动

课程的一般结构是(  )A.课程计划——课程标准——教科书B.课程总目标——领域目标——学科目标C.课程目的——课程评价——课程实施D.知识——经验——活动

()是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。A课程结构的综合性B课程结构的选择性C课程结构的合理性D课程结构的均衡性