加德纳的多元智能理论认为,每个人与生俱来都拥有各自独立存在的智能,只不过每个人的智能强项和弱项各不相同。() 此题为判断题(对，错)。
简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
通过加德纳的分析，发现毕加索的智能弱项在（）。A、空间B、音乐C、逻辑—数学D、学术
加德纳提出了八种智能：（）、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察者智能。
在实现人生价值的主客观条件中，用SWOT来分析即强项、弱项、威胁、机会，是主观条件的是（）。A、强项B、弱项C、威胁D、AB
智能是多元的，每个身上至少有七项智能，加德纳后来又加上的第八种智能是（）。
小孙在进行个人SWOT分析中，发现如果公司或经济出现变化，这种变化可能导致公司裁员，这是属于SWOT分析中小孙所面临的（）方面。A、强项B、弱项C、威胁D、机会
加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。
每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练全部智能。
反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。A、自然观察智能B、人际智能C、内省智能D、语言智能
美国教育心理学者加德纳通过研究，提出了（），认为个体身上主要包括八种智能。
美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
单选题通过加德纳的分析，发现毕加索的智能弱项在（）。A空间B音乐C逻辑—数学D学术
问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。(15分)
填空题智能是多元的，每个身上至少有七项智能，加德纳后来又加上的第八种智能是（）。
单选题小孙在进行个人SWOT分析中，发现如果公司或经济出现变化，这种变化可能导致公司裁员，这是属于SWOT分析中小孙所面临的（）方面。A强项B弱项C威胁D机会
填空题美国教育心理学者加德纳通过研究，提出了（），认为个体身上主要包括八种智能。
问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
单选题加德纳的多元智能理论中不包括（）。A空间智能B人际智能C绘画智能