判断题有效的倾听能力,是培训指导所需要的基本能力。A对B错

判断题
有效的倾听能力,是培训指导所需要的基本能力。
A

B


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指导所需要的基本能力有哪些?

培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()A、评析性倾听的能力B、有意识倾听的能力C、分析性倾听的能力D、欣赏性的倾听能力

()是需要通过不断实践与培训来加以提高的能力。A、专业能力B、沟通能力C、倾听能力D、表达能力

良好的()是实现与客户有效沟通的必要保障。A、倾听能力B、业务能力C、承受能力D、沟通能力

沟通基本问题探讨中提到,沟通的基本能力包括()。A、写作能力B、表达能力C、倾听能力D、概括能力E、演讲能力

口语交际的基本能力不包括()。A、倾听能力B、模仿能力C、表达能力D、应对能力

培训需求用下式表示,正确的是()。A、培训需求=现有能力-要求的能力B、培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C、培训需求=要求具备的能力-现有能力D、培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力

简述培训指导者应具备的基本能力。

培训指导者必须具备的能力是:战略意识、能力意识、技术自觉能力及其在组织中对培训文化的管理施加影响的能力。

语言文学作品的教学,使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度,并油然而生一种愉悦感,从而培养了幼儿的()A、有意识倾听能力B、欣赏性倾听能力C、创造性倾听能力D、评析性倾听能力

在职培训具有很强的选择性,需要培训的仅限于那些重要的、必备的和急需的专项能力,因此要()。A、确认差距,找出需要培训的专项能力B、确认差距,找出需要培训的各种能力C、培养工作中所需要的各种基本能力D、确认差距,找出工作中所需要的一种最重要的能力

在客房员工培训方法中,培养员工综合能力非常有效的是专人指导。

口语交际的基本能力不包括()。A、倾听能力B、膜仿能力C、表达能力D、应对能力

良好的倾听能力是实现与客户有效沟通的必备能力。

单选题口语交际的基本能力不包括()。A倾听能力B膜仿能力C表达能力D应对能力

判断题良好的倾听能力是实现与客户有效沟通的必备能力。A对B错

单选题语言文学作品的教学,使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度,并油然而生一种愉悦感,从而培养了幼儿的()A有意识倾听能力B欣赏性倾听能力C创造性倾听能力D评析性倾听能力

单选题培训需求用下式表示,正确的是()。A培训需求=现有能力-要求的能力B培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C培训需求=要求具备的能力-现有能力D培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力

单选题培训师的提问水平、分析问题的能力以及回答学员问题的能力、指导学员完成课题的能力等考核指标,是评估培训师的()。A应变能力B指导能力C授课能力D思维能力

单选题良好的()是实现与客户有效沟通的必要保障。A倾听能力B业务能力C承受能力D沟通能力

单选题以下关于员工培训需求的分析,不属于人员层面分析内容的是(  )。A了解员工为有效完成工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足B分析员工所学专业与所从事工作是否对El,能力是否充分发挥C分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D从培训对象的角度分析培训的需求,确定哪些人需要培训,需要何种培训

单选题在职培训具有很强的选择性,需要培训的仅限于那些重要的、必备的和急需的专项能力,因此要()。A确认差距,找出需要培训的专项能力B确认差距,找出需要培训的各种能力C培养工作中所需要的各种基本能力D确认差距,找出工作中所需要的一种最重要的能力

单选题口语交际的基本能力不包括()。A倾听能力B模仿能力C表达能力D应对能力

多选题沟通基本问题探讨中提到,沟通的基本能力包括()。A写作能力B表达能力C倾听能力D概括能力E演讲能力

问答题简述培训指导者应具备的基本能力。

多选题企业培训师指导培训工作需要的基本能力包括()A有效倾听能力B组织讨论能力C解决冲突与问题能力D企业吃苦能力E科学决策能力

单选题()是需要通过不断实践与培训来加以提高的能力。A专业能力B沟通能力C倾听能力D表达能力