布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是____和____。
布卢姆认为认为最低水平的学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。
美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域，即认知领域、情感领域和__________。
布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。
布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________。
教师资格考试填空题:.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是 .布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________
布卢姆认为，认知领域的教学目标从低到高分为()和分析、综合、评价六级。A.领会B.迁移C.运用D.知识
发现法的倡导者是【 】A.布鲁纳B．布卢姆C．瓦根舍因D．卢扎诺夫
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
布卢姆等人将教学目标分为（ ）、（ ）和（ ）三大领域。
布卢姆认为，影响学业达成度的因素有（）、（）、（）、（）和（）。
范例教学模式是由（）提出的。A、布卢姆B、夸美纽斯C、瓦根舍因D、叶圣陶
布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。
试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
判断题布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。A对B错
问答题试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
填空题布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
填空题布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。