维果斯基的“最近发展区”指的是()。 A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
“最近发展区”指的是儿童心理发展的（ ）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的发展水平之间的距离为依据,这种做法体现的是皮亚杰的最近发展区理论。() 此题为判断题(对，错)。
最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离，最近发展区的教学为学生提供发展可能性，教学应该走在发展的前面。（ ）此题为判断题(对，错)。
个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为（ ）。A.最近发展区B.最近联合区C.最近运动区D.最近感觉区
学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称（ ）A.顺序性B.阶段性C.最近发展区D.互补性
学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离有教育学家称为（）A、顺序性B、最近发展区C、阶段水平D、互补性
最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
维果茨基的最近发展区是指（）A、儿童现实发展水平B、儿童独立达到的水平C、儿童发展的可能性D、儿童现实发展水平与可能发展水平之间的距离
维果斯基的“最近发展区”指的是（）A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域
最近发展区指的是实际发展水平与潜在发展之间的距离。
（）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。A、最近发展区B、恩物C、具体运算阶段D、形式运算阶段
儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（）A、实际发展区B、潜在发展区C、过渡发展区D、最近发展区
最近发展区是指（）A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在发展阶段掌握的能力
最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离。
（）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。
最近发展区是指（）。A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力
儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
填空题（）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。
判断题儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。A对B错
单选题(2015广西）个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为()。A最近发展区B最近联合区C最近运动区D最近感觉区
单选题（）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。A最近发展区B恩物C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（）A实际发展区B潜在发展区C过渡发展区D最近发展区
单选题学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离有教育学家称为（）A顺序性B最近发展区C阶段水平D互补性
单选题最近发展区是指（）。A最新获得的能力B超出目前水平的能力C儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D需要在不发展阶段掌握的能力
单选题维果茨基的最近发展区是指（）A儿童现实发展水平B儿童独立达到的水平C儿童发展的可能性D儿童现实发展水平与可能发展水平之间的距离
判断题最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离。A对B错