单选题提出儿童具有吸收的心智的教育家是()A福禄贝尔B夸美纽斯C蒙台梭利D维果茨基

单选题
提出儿童具有吸收的心智的教育家是()
A

福禄贝尔

B

夸美纽斯

C

蒙台梭利

D

维果茨基


参考解析

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蒙台梭利认为,儿童具有一种吸收知识的自然能力,即()。 A.内在需求B.吸收力心智C.图式D.内在敏感性

蒙台梭利认为儿童具有一种吸收知识的自然能力,即所谓的()。 A.“内在需求”B.“吸收的心智”C.“图式D.“内在敏感性”

提出儿童心理具有吸引力的教育家()。 A、杜威B、福禄倍尔C、德可乐利D、蒙台梭利

认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是(  )。A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.马斯洛

提出儿童具有吸收性心智观点的教育家是()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.皮亚杰D.杜威

提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是(  )。A.张雪门B.陶行知C.福禄贝尔D.蒙台梭利

提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是(  )。A.张雪门B.陶行知C.福禄贝尔D.蒙台梭利

1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。

1900年,瑞典女教育家()提出了“20世纪是儿童的世纪”口号。

提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。A、陶行知B、鲁迅C、蔡元培D、陈鹤琴

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最早提出“教学具有教育性”的教育家是:()。

提出儿童具有吸收的心智的教育家是()A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基

蒙台梭利的儿童观的内容有()。A、吸收的心智B、敏感期C、儿童的发展是在工作中实现的D、本能论E、内法论

认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、皮亚杰D、马斯洛

()认为儿童具有“吸收的心智”。A、杜威B、蒙台梭利C、马拉古兹D、维果斯基

在教学方法上,英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法,而提出()。A、要培养学生学习的主动性,鼓励自我教育B、教学要适应儿童的认识能力C、教学要创设适宜的学习情境D、教学要遵循儿童的学习兴趣

单选题提出儿童心理具有吸引力的教育家()。A杜威B福禄倍尔C德可乐利D蒙台梭利

多选题在教学方法上,英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法,而提出()。A要培养学生学习的主动性,鼓励自我教育B教学要适应儿童的认识能力C教学要创设适宜的学习情境D教学要遵循儿童的学习兴趣

单选题()认为儿童具有“吸收的心智”。A杜威B蒙台梭利C马拉古兹D维果斯基

填空题1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。

单选题提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是()。A张雪门B陶行知C福禄贝尔D蒙台梭利

单选题下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是()。A《蒙台梭利教育方法》B《童年的秘密》C《有吸收力的心智》D《母亲与儿歌》

多选题蒙台梭利的儿童观的内容有()。A吸收的心智B敏感期C儿童的发展是在工作中实现的D本能论E内法论

单选题提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是()A福禄贝尔B蒙台梭利C皮亚杰D杜威

单选题提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是()。A张雪门B陶行知C福禄贝尔D蒙台梭利

单选题认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。A福禄培尔B蒙台梭利C皮亚杰D马斯洛