单选题新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A①②③B②③④C①③④D①②④
单选题
新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②④
参考解析
解析:
了解新课改的学生观,需要先了解新课改的理论基础,即人本主义理论、建构主义理论和多元智能理论。通过这些理论,可以把学生理解为具有独特生活经验和学习经验的个体,同时他们有独特的能力优势与发展潜能,他们有积极向上自我实现的潜能,乐于学习与他们的生活和发展相关的学习经验,他们学习的过程是在人际互动的情境中,运用已有的知识经验,建构知识的过程。据此可以理解新课程的学生观倡导学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
相关考题:
新课程倡导的学生观是( )。A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人B.学生是完整的人、独立的人、发展的人C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
单选题在教育活动中,应反对实际中割裂人的完整性的做法,还学生完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性的时间和空间。这体现了现代学生观中( )的基本内涵。A学生是发展中的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是具有巨大潜能的人
多选题以下表述正确的有( )A学生具有巨大的发展潜能B学生是发展中的人C学生是独特的人D学生是具有独立意义的人E学生的发展是全面的发展