针对传统课堂物理环境建设中学校或教师“包办”的现象，在新课程改革思想的指导下，我们倡导量力性原则。()
新课程积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
新课程倡导的新型学生观包括()。A.学生是具有独立意义的人B.学生是抽象的学习者C.学生是独特的人D.学生是发展的人
新课程改革积极倡导的学生观是（ ）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
新课程改革背景下，教师如何进行有效的学生学习指导？
新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习
问答题（2014湖南长沙）基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
判断题新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。A对B错
填空题新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
单选题新课程积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。A①②③B②③④C①③④D①②④
单选题新课程积极倡导的学生观不包括（ ）。A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是富于想象与创造的学习者
问答题基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
单选题新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（）。A加强合作B增强自信C注重反思D赞赏学生