新课程改革积极倡导的学生观是(  )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

新课程改革积极倡导的学生观是(  )。
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

参考解析

解析:新课程改革倡导的学生观有:学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

相关考题:

新课程倡导什么样的学生观?

结合新课程改革的相关理念,试述现代教师应树立什么样的学生观?

新课程积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括( )。A.课程效果评价目标B.基础知识与基本技能目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

新课程倡导的师生互动,就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答。 ( )

新课程倡导的新型学生观包括()。A.学生是具有独立意义的人B.学生是抽象的学习者C.学生是独特的人D.学生是发展的人

新课程改革背景下,我们倡导的学生观是()。A.学生是被动的人B.学生的能力是有限的C.学生是“边际人”D.学生是具有独立意义的人

新课程倡导的学生观是( )。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④

简述新课程倡导的教学观。

新课程倡导的学生观是:学生是()的人,学生是()的人,学生是具有()的人。

新课程倡导怎样的学生观?

新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。

简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。

基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

新课程积极倡导的学生观是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习

问答题(2014湖南长沙)基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

单选题新课程改革提倡的教学观是()A教学的最终目的是为了甄别和选拔学生B教学应以大量重复训练为主要途径C学生是接受知识的工具D教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展

问答题新课程倡导怎样的学生观?

问答题新课程倡导什么样的学生观?

单选题新课程改革倡导的学生学习方式不包括()A自主学习B探究学习C合作学习D接受学习

判断题新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。A对B错

填空题新课程倡导的学生观是:学生是()的人,学生是()的人,学生是具有()的人。

单选题新课程积极倡导的学生观是( )。①学生是发展的人;②学生是独特的人;③学生是单纯抽象的学习者;④学生是具有独立意义的人。A①②③B②③④C①③④D①②④

单选题新课程积极倡导的学生观不包括( )。A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是富于想象与创造的学习者

问答题基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。