音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、()中的游戏性。A.过程B.结果C.手段D.方法
表演游戏的特点不包括()。 A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演B、表演游戏只具有游戏性C、表演游戏兼具游戏性和表演性D、表演游戏需要教师指导
艺术教育的游戏特征主要体现在()A、内容中的游戏性B、形式中的游戏性C、方法中的游戏性D、结果的游戏
游戏性质与幼儿创造力有着密切的关系，集中性游戏更有利于幼儿创造的发展。()
游戏性是表演游戏的类属性。表演游戏如果缺乏游戏性就不称其为游戏。() 此题为判断题(对，错)。
科学游戏是指运用自然物质材料和有关的图片、玩具(科技玩具)等物品,进行带有游戏性质的操作活动。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿文学的游戏性表现在幼儿文学文本的各个层次上,下面不正确的选项是() A.操作的游戏性B.引导者的游戏性C.内容的游戏性D.形式的游戏性
音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、（）中的游戏性。A、过程B、结果C、手段D、方法
幼儿园音乐教育的游戏性包括（）A、内容中的游戏性B、目的上的游戏性C、方法上的游戏性D、形式上的游戏性
幼儿园中自制玩教具的特点是（）。A、可玩性B、创新性C、安全性D、游戏性
数学区和语言区是属于（）A、游戏性区域活动B、学习性区域活动C、游戏学习性区域活动D、学习游戏性区域活动
在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的（）。A、安全性B、游戏性C、综合性D、发展性
在评价幼儿园游戏环境时，要注意环境的安全性、（）、协调性与教育性和适宜发展性。A、艺术性B、游戏性C、刺激性D、综合性
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展 ，这是其（）。A、游戏性B、非义务性C、潜在性D、文化性
幼儿园游戏的性质是兼具游戏性和（）A、发展性B、健康性C、教育性D、主体性
幼儿园课程的基本属性有：（）A、基础性B、启蒙性C、生活性D、游戏性
幼儿园课程目标具有（）。A、基础性B、广泛性C、生活性D、游戏性
属于幼儿园课程主要特点的是（）。A、游戏性B、非义务性C、基础性D、适宜发展性
幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的（）。A、游戏性B、活动性C、基础性D、文化性
单选题数学区和语言区是属于（）A游戏性区域活动B学习性区域活动C游戏学习性区域活动D学习游戏性区域活动
多选题幼儿园音乐教育的游戏性包括（）A内容中的游戏性B目的上的游戏性C方法上的游戏性D形式上的游戏性
单选题幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，迁移磨合地影响着幼儿的学习和发展 ，这是其（）。A游戏性B非义务性C潜在性D文化性
单选题在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的（）方面。A内容中的游戏性B形式中的游戏性C方法中的游戏性D组织中的游戏性
单选题幼儿园课程的基本特点（ ）。A启蒙性B游戏性C潜在性D活动性和直接经验性