幼儿园音乐教育的游戏性包括（）A、内容中的游戏性B、目的上的游戏性C、方法上的游戏性D、形式上的游戏性
幼儿园音乐教育的游戏性包括（）
- A、内容中的游戏性
- B、目的上的游戏性
- C、方法上的游戏性
- D、形式上的游戏性
相关考题：
下列有关“游戏性“的描述，正确的是（）A、弗洛伊德等人研究发现，游戏性在个体身上的表现具有非常显著的稳定性B、游戏性强儿童虽然具有幽默感、富有想象，但不愿意与他人合作C、游戏性与积极主动性、灵活性、创造性等多种个性特征之间存在负相关D、主体性是游戏性的核心要家
教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味性和游戏性。A、内容上B、形式上C、方法上D、表明上
单选题在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的（）方面。A内容中的游戏性B形式中的游戏性C方法中的游戏性D组织中的游戏性
问答题简述幼儿的游戏性体验。