音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、（）中的游戏性。A、过程B、结果C、手段D、方法
音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、（）中的游戏性。
- A、过程
- B、结果
- C、手段
- D、方法
相关考题：
歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。A、教师熟悉教材B、幼儿自己熟悉教材C、教师帮助幼儿熟悉教材D、教师和幼儿一起熟悉教材
幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。A、自由节奏B、双层节奏C、歌曲、乐曲本身的节奏D、均匀节奏