单选题哪个年龄段的幼儿规则意识已萌芽，但是非观念较模糊（）A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁

单选题
哪个年龄段的幼儿规则意识已萌芽，但是非观念较模糊（）
A

2-3岁

B

3-4岁

C

4-5岁

D

5-6岁

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以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。A、幼儿动手能力开始发展成熟；B、幼儿独立性开始建立；C、幼儿注意力发展；D、幼儿初级观察能力开始萌芽；E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。
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五迟五软多见于哪个年龄段的小儿（）A、新生儿B、婴儿C、幼儿D、婴儿及幼儿E、学龄儿
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幼儿的关键期为5岁的是（）。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期
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皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明：处于学前期的儿童还没有形成对规则的较（），多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么，帮助他们规则意识的建立则需要通过（）来慢慢建立。
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幼儿天生具有规则意识和遵守规则的行为。
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代词（）的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。
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教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
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抽象能力明显萌芽的年龄段是（）。A、3岁前儿童B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿
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填空题皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明：处于学前期的儿童还没有形成对规则的较（），多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么，帮助他们规则意识的建立则需要通过（）来慢慢建立。
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多选题幼儿的关键期为5岁的是（）。A幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期
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