判断题对于一些新兴职业来说，其专业化的过程就是提升职业群体社会地位的过程。A对B错

判断题
对于一些新兴职业来说，其专业化的过程就是提升职业群体社会地位的过程。
A

对

B

错

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教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。() 此题为判断题(对，错)。
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()是指教师个体不断提高专业素养的过程以及社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程。 A、教师素养提升B、教师专业化C、教师专业发展D、教师发展
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教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:() A、是指教师个体的专业水平提高的过程B、是指教师群体的专业水平提高的过程C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程D、三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程
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专业化则是指一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。 A.是指教师个体的专业水平提高的过程B.是指教师群体的专业水平提高的过程C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程
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对于选购某套住宅的人来说，周边居民的文化素养、职业、社会地位等，是其（　　）。A、 自然环境B、 人工环境C、 社会环境D、 五大圈环境
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专业化是指“一个普通的职业群体在一定时期内，逐渐符合、（）、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。”
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对于通过头脑风暴拓展出来的职业，可以通过价值观进行锁定（） A、与价值观吻合的工作让人有更强的意义感B、通过价值观删除一些目标选项C、这个聚焦的过程就是决策过程D、这个过程就是压缩选项的过程
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对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A、过程；结果B、结果；过程C、知识；技能D、技能；知识
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高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可替代性就越小，社会地位也就越高。
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下列说法不正确的是（）A、职业指导就是培养学生的职业意识，职业道德和职业能力的过程B、升学指导也属于职业指导C、职业指导就是要负责为学生找工作D、职业指导主要是提升学生的职业适应能力
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对于多数职业来说，（）是由劳动组织方式、不同的工作内容、工具以及主观工作能力来决定的。A、学习过程B、实践过程C、操作过程D、工作过程
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虽然高等教育的快速发展正在迅速提升中国家庭的职业知识含量，但是良好的教育经历并不能帮助家庭提高甚至改变其社会职业阶层，从而改变社会地位。
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职业化就是专职化和专业化，其基本内涵包括：职业化的工作态度，职业化的工作道德，职业化的工作形象。
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下列选项不属于教师专业化的内部标准的是（）。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质
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判断题职业化就是专职化和专业化，其基本内涵包括：职业化的工作态度，职业化的工作道德，职业化的工作形象。A对B错
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单选题下列说法不正确的是（）A职业指导就是培养学生的职业意识，职业道德和职业能力的过程B升学指导也属于职业指导C职业指导就是要负责为学生找工作D职业指导主要是提升学生的职业适应能力
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判断题高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可替代性就越小，社会地位也就越高。A对B错
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单选题对于选购某套住宅的人来说，周边居民的文化素养.职业.社会地位等，是其（）。A自然环境B人工环境C社会环境D五大圈环境
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单选题对于多数职业来说，（）是由劳动组织方式、不同的工作内容、工具以及主观工作能力来决定的。A学习过程B实践过程C操作过程D工作过程
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单选题下列选项不属于教师专业化的内部标准的是（）。A职业实践水平B职业自律性C职业社会地位D教师人员素质
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单选题教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。A信息化B现代化C专业化D普通化
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单选题对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A过程；结果B结果；过程C知识；技能D技能；知识
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多选题对于通过头脑风暴拓展出来的职业，可以通过价值观进行锁定（）A与价值观吻合的工作让人有更强的意义感B通过价值观删除一些目标选项C这个聚焦的过程就是决策过程D这个过程就是压缩选项的过程
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