教师的专业化包含哪两个方面() A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化
下列选项中不属于学生的学习评价形式的是() A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价
下列选项不属于爆炸危险场所通风措施的是()通风。 A、设备内部B、机械C、自然
追问式评课旨在为教师专业化发展提供帮助,下列选项不正确的是() A、帮助教师由混沌走向清晰B、帮助教师由学生走向文本C、帮助教师由趋同走向创新D、帮助教师由自恋走向反思
下列不属于国际间工业部门内部分工的是（）。A.不同型号、规格产品的专业化分工B.钢铁与汽车的专业化分工C.零配件和部件生产的专业化分工D.工艺过程的专业化分工
教师专业化的必要性() A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
下列不属于教师专业的内部标准的是（ ）。A.职业实践水平B.职业自律性C.职业社会地位D.教师人员素质
幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。A职业的专业化B知识的专业化C技能的专业化D职能的专业化
下列不属于国际间工业部门内部分工的是（）。A、不同型号、规格产品的专业化分工B、钢铁与汽车的专业化分工C、零配件和部件生产的专业化分工D、工艺过程的专业化分工
下列选项不属于内部招募方法的是（）A、职位公告法B、工作轮换C、内部推荐法D、人才储备法
下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是（）。A、提高教师素质，改革师范教育B、提高教师待遇C、形成尊师的社会风气D、加强对教师工作的监督
教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？
教师专业化的必要性是指（）。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
教师专业化发展的核心问题是教师职业（）A、标准化B、科学化C、制度化D、专业化
下列选项不属于教师专业的内部标准的是（ ）。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质
关于教师专业化，下列说法不正确的是（）A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
下列选项中，不属于制定《标准》的目的的是：（）A、描述反映内部审计实务的基本原则B、建立评估内部审计业绩的依据C、促进组织流程和运营的改善D、阐明开展内部审计活动的机构需要遵循的原则和规范
教师的专业化是指（）专业化A、教师个体B、教师群体C、教师组织D、教师水平
多选题教师专业化的必要性是指（）。A教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B教师专业化是实施科教兴国战略的需要C教师专业化是为了教师自身发展的需要D以上都不正确
多选题教师的专业化是指（）专业化A教师个体B教师群体C教师组织D教师水平
单选题下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是（）。A提高教师素质，改革师范教育B提高教师待遇C形成尊师的社会风气D加强对教师工作的监督
单选题下列选项不属于教师专业化的内部标准的是（）。A职业实践水平B职业自律性C职业社会地位D教师人员素质
单选题下列选项不属于教师专业的内部标准的是()。A职业实践水平B职业自律性C职业社会地位D教师人员素质
单选题关于教师专业化，下列说法不正确的是（）A教师需要具有专业知识技能B教师需要具备专业精神C教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
单选题下列选项中，不属于铸件质量标准的是（）。AISO9001：2008质量管理体系标准B铸件材质标准C铸件精度标准D铸件表面及内部缺陷修复标准
问答题教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？