关于确立教育目的依据的两种对立观点是什么?主要代表人物是谁?基本观点是什么?
教育目的的确立必须以客观存在为依据，请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。
学前教育目的确立的内在依据是国家对人才培养及儿童发展的期望。() 此题为判断题(对，错)。
确立教育目的的重要依据是() A.政治制度B.生产方式C.生产力D.生产关系
社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（ ）此题为判断题(对，错)。
社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )
确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求
教育目的的确立既要依据社会需要，有要依据个人身心发展的规律，这种教育目的的观点称为（）。A、社会本位论B、辨证统一论C、教育无目的论D、个人本位论
在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。
填空题在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。
单选题教育目的的确立既要依据社会需要，有要依据个人身心发展的规律，这种教育目的的观点称为（）。A社会本位论B辨证统一论C教育无目的论D个人本位论
单选题我国确立教育目的的理论依据是()。A人的全面发展学说B劳动说C基础教育说D心理说