单选题在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。A单词阶段B双词阶段C简单句阶段D复杂句阶段

单选题
在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。
A

单词阶段

B

双词阶段

C

简单句阶段

D

复杂句阶段

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儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力
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语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。 A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。
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前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。 A.语音B.词汇C.语法D.汉字
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儿童在其心理发展过程中获得的最复杂的符号系统是（ ）。A．语音B．语法C．语言D．言语
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前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错
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乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由（）向（）转化的过程。A、语言形式语言内容B、普遍语法个别语法C、语言内容语法知识D、语言环境语言能力
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前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
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儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的（）音核心期。
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在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。A、单词阶段B、双词阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段
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儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）。A、双语阶段B、非自控阶段C、双词阶段D、混同阶段
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单选题前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。A语音B语调C语用D语义
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单选题儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的（）核心敏感期。A语义B语法C语汇D语音E语用
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单选题在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A单词句阶段B双词句阶段C简单句阶段D复杂句阶段
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单选题在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（）A语音能力B语汇能力C语法能力D语义能力
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判断题前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）A对B错
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多选题乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为（）A每个儿童都具有内部的语言能力B在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法C强调游戏特别是角色游戏的重要性D认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应
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