单选题他人在场我们被唤起机理，原因是评价顾及和（）A嫉妒B分心C表现欲D态度

单选题
他人在场我们被唤起机理，原因是评价顾及和（）
A

嫉妒

B

分心

C

表现欲

D

态度

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大学生就业礼仪素养的准备包含以下几个方面:()。 A.欣赏他人优点，学会夸赞B.礼仪的谦和与自控C.顾及他人感受，切记期望过多谅解D.顾及他人辛劳，切忌期望过多帮助
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按评价主体的不同可以将教育评价分为（　　）。A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.评价自己和评价他人
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以下消费者购买过程中顺序正确的是（）。A、唤起需要--寻找信息--比较评价--购买决定--购买感受B、寻找信息--唤起需要--比较评价--购买决定--购买感受C、唤起需要--寻找信息--购买决定--购买感受--比较评价D、寻找信息--比较评价-唤起需要---购买决定--购买感受
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求助者在场是唤起利他行为的必要条件。
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“互惠原则”告诉我们对待别人时：（）A、以他人对待我们的同样方式去对待他人B、以我们自己想被对待的方式对待他人C、以我们父母对待自己的方式对待他人D、以我们朋友对待自己的方式对待他人
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扎永茨认为，他人在场时所唤起的驱力有哪两种（）A、与人竞赛的动机B、被他人评价的意识C、自尊D、变现欲
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他人在场我们被唤起机理，原因是评价顾及和（）A、嫉妒B、分心C、表现欲D、态度
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按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。A、评价者和被评价者B、自我评价和他人评价C、绝对评价和相对评价D、评价自己和评价他人
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单选题许多研究证实，赞琼的假设是正确的，即（）A当任务容易的时候其他人在场改善操作B当任务困难的时候其他人在场改善操作C其他人在场增加了被试主导反应的可能性D其他人在场增加了被试非主导反应的可能性
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