完善语文教师的知识结构包括()。 A、语文专业知识B、教育专业知识C、自然科学知识D、社会科学知识
教师的知识结构不包括：（ ）。A.普通文化知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.学习方法知识
教师的知识结构主要包括()。 A、文化知识B、实践性知识C、教育性知识D、学科性知识
班主任合理的知识结构包括理论知识专业知识和()知识 A、相关学科知识B、组织知识C、管理知识D、教育知识
综合实践活动指导教师应有的素质包括()A、有效的知识传递能力B、高尚的教师职业道德C、合理的知识结构D、全面的课程实施能力
语文教师的专业知识结构包括()。 A.语文专业知识B.教育专业知识C.自然科学知识D.社会科学知识
文学批评家的知识结构包括() A.科学知识结构B.理论知识结构C.伦理知识结构D.文化知识结构E.社会知识结构
语文教师的知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和社会科学知识。() 此题为判断题(对，错)。
秘书人员需有包括 ()等几个面较合理的知识结构。A 基础知识B 综合知识C 专业知识D 相关知识
教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.隐性知识
客户经理健全的知识结构应当包括（）A、理论知识B、专业知识C、常用知识D、基础知识
班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
教师的专业知识素养包括（）A、普通文化知识B、所教学科知识C、教育学科理论知识D、教学技巧E、教学能力
教师的知识结构一般包括（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、学科性知识
教师合理的知识结构一般包括：专业知识、理论知识、实践知识。
教师比较合理的知识结构应包括（）、（）和（）三个方面。
在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A、专业知识B、文化学科知识C、实践知识D、教育理论知识
教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
行政领导者合理的群体结构包括丰富全面的知识结构、较高的专业知识结构、较强的能力结构、合理的年龄结构、良好的气质结构。
单选题在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A专业知识B文化学科知识C实践知识D教育理论知识
单选题教师知识结构的核心是（）。A学科专业知识B广博的文化知识C教育学科知识D实践性知识
单选题(2015陕西西安)在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的()。A专业知识B文化科学知识C实践知识D教育理论知识
多选题教师的知识结构一般包括（）。A本体性知识B条件性知识C实践性知识D学科性知识