多选题赞可夫提出一般发展的教学原则是()。A以高难度进行教学B以高速度进行教学C掌握学科的基本结构D用发现法进行学习E理论知识起主导作用

多选题
赞可夫提出一般发展的教学原则是()。
A

以高难度进行教学

B

以高速度进行教学

C

掌握学科的基本结构

D

用发现法进行学习

E

理论知识起主导作用


参考解析

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相关考题:

赞可夫在《教学与发展》中提出了适应时代要求的“_______”。

赞可夫在《教学与发展》一书中提出了适应时代要求的“__________”。

赞可夫提出一般发展的教学原则是()。A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、掌握学科的基本结构D、理论知识起主导作用

前苏联教育家赞可夫(Л.В.Занков)提出发展教学理论,围绕其教学思想,他还提出了一些教学原则,不属于赞可夫提出的教学原则的是:() A.高难度原则B.高速度原则C.动机原则D.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则提示:请根据所学知识,完成本题

"教学即发展”是由()提出的 A.赞可夫B.凯洛夫C.罗杰斯D.陶行知

“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 ( )

赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程是促进学生的( )A.全面发展 B.一般发展 C.持续发展 D.个性发展

赞科夫发展性教学的教学原则是?

赞科夫提出一般发展的教学原则是()。A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、理论知识起主导作用D、掌握学科的基本结构

使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是()提出来的。A、赫尔巴特B、布卢姆C、凯洛夫D、赞科夫

20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。A、一般发展B、个性发展C、特殊发展D、全面发展

赞科夫发展性教学原则是什么?

赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()、()、()。

赞可夫提出一般发展的教学原则是()A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、掌握学科的基本结构D、用发现法进行学习E、理论知识起主导作用

苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)

"教学与发展"的思想是()提出来的。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞可夫

“教学与发展”的思想是谁提出来的()A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞可夫

填空题赞科夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则:()、()、()。

单选题20世纪五六十年代,苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的()A一般发展B特殊发展C全面发展D个性发展

填空题赞可夫在()年发表《教学与发展》一书,提出了著名的发展性教学理论。

问答题赞科夫发展性教学的教学原则是?

填空题前苏联赞科夫《教学与发展》提出()的五条教学原则:()、()、()、()、()的原则。

单选题"教学与发展"的思想是()提出来的。A赫尔巴特B巴班斯基C布鲁纳D赞可夫

多选题赞科夫提出一般发展的教学原则是()。A以高难度进行教学B以高速度进行教学C理论知识起主导作用D掌握学科的基本结构

多选题赞可夫提出一般发展的教学原则是()。A以高难度进行教学B以高速度进行教学C掌握学科的基本结构D用发现法进行学习E理论知识起主导作用

问答题简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则

问答题简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则。

问答题赞科夫发展性教学原则是什么?