赞可夫在1975年发表()一书,提出了著名的发展性教学理论。 A、《教学与发展》B、《教育过程》C、《咨询和心理治疗》
赞可夫依据其一般发展理论,提出了著名的教学原则()。 A、高难度原则B、高速度原则C、掌握学科结构原则D、发现学习原则E、以理论知识为主导原则
前苏联教育家赞可夫(Л.В.Занков)提出发展教学理论,围绕其教学思想,他还提出了一些教学原则,不属于赞可夫提出的教学原则的是:() A.高难度原则B.高速度原则C.动机原则D.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则提示：请根据所学知识，完成本题
（ ）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基C.布卢姆D.皮亚杰
赞科夫提出一般发展的教学原则是（）。A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、理论知识起主导作用D、掌握学科的基本结构
下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式
赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（）。A、高难度原则B、高速度原则C、掌握学科结构原则D、发现学习原则E、以理论知识为主导原则
赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）、（）、（）。
苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？
（）提出了程序教学理论A、赞科夫B、布鲁纳C、洛克D、斯金纳
单选题下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A提出了发展性教学理论的五条原则B代表作是《教育过程》C倡导发现法D提出了范例教学模式
填空题赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论。
单选题（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A赞科夫B苏霍姆林斯基C布卢姆D皮亚杰
多选题赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（）。A高难度原则B高速度原则C掌握学科结构原则D发现学习原则E以理论知识为主导原则
填空题前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。
问答题说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论。
多选题赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。A高难度原则B高速度原则C掌握学科结构原则D发现学习原则E以理论知识为主导原则
问答题苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？