多选题在小学阶段,儿童情感发展的趋势表现在()。A情感的内容不断丰富B情感的深刻性不断增加C情感稳定性的发展D情感体验的不断增加

多选题
在小学阶段,儿童情感发展的趋势表现在()。
A

情感的内容不断丰富

B

情感的深刻性不断增加

C

情感稳定性的发展

D

情感体验的不断增加


参考解析

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相关考题:

小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

简述小学儿童思维发展的一般趋势。

小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的_______表现出迅速发展的趋势。

小学儿童情绪和情感的发展有何特点?

简述小学儿童社会性认知的发展趋势。

()是儿童道德情感发展的关键期。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、幼儿期

下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()A、小学儿童的情感深刻性不断增加B、小学儿童的情绪可控性减弱C、小学儿童情绪稳定性不断加强D、小学儿童的情感内容不断丰富

小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B、小学各年级儿童发展速度不同C、小学儿童自我意识成分发展不同步D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

我国学者的研究认为,中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势,其转折期在()岁之间。A、8~9B、10~13C、12~14D、15~17

小学儿童自我意识的发展趋势?

在小学阶段,儿童情感发展的趋势表现在()。A、情感的内容不断丰富B、情感的深刻性不断增加C、情感稳定性的发展D、情感体验的不断增加

在小学阶段,儿童情感的基本特点有()。A、情感的动力特征明显B、情绪相对稳定C、友谊感逐渐发展D、情绪多变而不稳定

小学生情感发展的趋势表现在哪些方面?

下列关于小学生儿童情感的描述中,不正确的是()A、小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配B、随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强C、一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱D、小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性

小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学()年级。A、二B、三C、四D、五

中小学生情感发展趋势是怎样的?

在个体情绪情感发展的过程中,美感发展的关键时期是()A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段

填空题小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

单选题小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学()年级。A二B三C四D五

单选题下列不属于小学儿童情绪情感的发展特点的是()A小学儿童的情感深刻性不断增加B小学儿童的情绪可控性减弱C小学儿童情绪稳定性不断加强D小学儿童的情感内容不断丰富

问答题小学生情感发展的趋势表现在哪些方面?

问答题简述小学儿童道德情感发展的特点。

单选题()是儿童道德情感发展的关键期。A中学阶段B小学阶段C大学阶段D幼儿期

多选题在小学阶段,儿童情感的基本特点有()。A情感的动力特征明显B情绪相对稳定C友谊感逐渐发展D情绪多变而不稳定

单选题小学儿童自我意识的发展趋势不包括()A小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B小学各年级儿童发展速度不同C小学儿童自我意识成分发展不同步D小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

单选题下列关于小学生儿童情感的描述中,不正确的是()A小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配B随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强C一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱D小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性