填空题小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

填空题
小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

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小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

小学儿童的有意注意逐步发展,无意注意逐步消失。() 此题为判断题(对,错)。

小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的_______表现出迅速发展的趋势。

小学儿童想象发展的一般特点是()A、想象的有意性迅速增长B、无意想象迅速发展C、想象中的创造性成分日益增多D、想象更富于现实性

儿童最早出现的注意属于()。A选择性注意B定向性注意C有意注意D有意后注意

学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A、有意注意;无意注意B、无意注意;有意注意C、有意注意;有意注意D、无意注意;无意注意

关于小学生认识过程发展的特点,以下说法正确的是()A、感觉和知觉的无意性和情绪性比较明显B、注意不够稳定,不易持久C、机械识记占优势,擅长具体形象的记忆D、想象的有意性和创造性迅速发展

()儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。A、口欲期B、肛欲期C、性器期D、潜伏期

青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强,注意稳定性迅速发展,能够进行灵活的分配。

关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是()A、注意的转移能力增强,能够进行灵活的分配B、注意的稳定性迅速发展,但转移能力不强C、注意的目的性和选择性增强,但稳定性差D、注意的目的性增强,但不能进行灵活的分配

关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是()A、儿童识记的效率在不断增加B、有意识记和有意重现逐渐占主导地位C、机械识记逐渐占主导地位D、词的抽象记忆在迅速发展

小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

以下不是小学生注意发展的特点的是()。A、在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B、在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C、在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D、整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

3~6岁儿童注意的特点是()。A、有意注意占优势,无意注意逐渐发展B、无意注意占优势,有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。A、以无意注意为主B、有意注意刚刚萌芽C、小班儿童注意转移和分配能力都比较差D、学前儿童注意稳定性高

判断题青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强,注意稳定性迅速发展,能够进行灵活的分配。A对B错

单选题()儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。A口欲期B肛欲期C性器期D潜伏期

多选题下列关于人生发展各阶段的描述,错误的有(  )。A青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,进入人生最佳时期B学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强,注意的范围逐渐扩大,注意的分配能力逐渐提高C中年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面D随着生理方面的迅速发展,青少年的性心理有了相应的发展,其主要表现是性意识的发展E老年人能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧

单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A有意注意占优势,无意注意逐渐发展B无意注意占优势,有意注意初步发展C无意注意处于发展的初级阶段D有意注意有了较大发展

填空题学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

单选题以下不是小学生注意发展的特点的是()。A在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

单选题小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A有意注意;无意注意B无意注意;有意注意C有意注意;有意注意D无意注意;无意注意

单选题学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。A以无意注意为主B有意注意刚刚萌芽C小班儿童注意转移和分配能力都比较差D学前儿童注意稳定性高

判断题儿童有意想像和创造性想像迅速发展的年龄是学龄前期。A对B错

单选题关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是()A注意的转移能力增强,能够进行灵活的分配B注意的稳定性迅速发展,但转移能力不强C注意的目的性和选择性增强,但稳定性差D注意的目的性增强,但不能进行灵活的分配

单选题关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是()A儿童识记的效率在不断增加B有意识记和有意重现逐渐占主导地位C机械识记逐渐占主导地位D词的抽象记忆在迅速发展