对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A．培训的单位B．学员的直接主管C．培训教师D．学员的单位主管
对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为()。 A.知识获取B.组织能力C.培训转移D.心智模式E.知识创新
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。 A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估
对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A:培训单位B:受训者的直接主管C:培训教师D:受训者的单位主管
对培训结果进行评估，评估单位应为()。A:培训单位B:学员的单位主管C:培训教师D:学员的直接主管
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()A:学习评估B:反应评估C:结果评估D:行为评估
对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管上级C:培训教师D:学员的单位主管
进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有()A:员工同事的评价B:员工主管的书面评价C:员工的技能测试成绩D:员工业绩考核的记录E:员工个人填写的培训需求调查问卷
在评估某培训项目所取得的成果时，可从四个层级对培训的效果进行评估，（ ）是第二级评估。A.学习B.反应C.结果D.观念
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A.培训单位B.学员的直接主管C.培训教师D.学员的单位主管
对培训效果进行行为评估，评估单位应为（ ）。A．培训单位B．受训者的直接主管C．培训教师D．受训者的单位主管
对培训效果进行反应评估，评估单位为（ ）。A．培训单位B．学员的直接主管C．培训教师D．学员的单位主管
对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为()。A:培训单位B:学员的直接主管C:培训教师D:学员的单位主管
培训主管业绩评估指标中外部效应指标可以分解为（）。A、客户供应链B、社会价值C、支持环境D、培训转移
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
对培训主管业绩的评估可从（）维度进行。A、持续性B、知识管理的过程C、创造性D、实施培训管理的经济效益E、培训效益
对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为（）。A、知识获取B、组织能力C、培训转移D、心智模式E、知识创新
对培训主管业绩评估时评价经济效益指标可以分解为（）。A、利润水平B、社会价值C、成本指出D、员工收入E、股东收入
对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）A、培训单位B、受训者的直接主管C、培训教师D、受训者的单位主管
简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告。
对培训效果的评估可从（）等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
问答题简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告。
多选题对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为（）。A知识获取B组织能力C培训转移D心智模式E知识创新
多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
单选题对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A培训单位B学员的直接主管C培训教师D学员的单位主管